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コース：Aprendiendo a aprender: Poderosas herramientas mentales con las que podrás dominar temas difíciles (Learning How to Learn)戻るには、こちら をクリックしてください。
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- Terrence Sejnowski y Barbara Oakley: Introducción a la estructura del curso
- Uso de los modos Enfocado y Difuso... O bien, algo de Dalí te vendrá bien.
- ¿Qué es el aprendizaje?
- Sinopsis de la procrastinación
- La práctica lo hace permanente
- Introducción a la memoria
- La importancia del sueño en el aprendizaje
- Entrevista al Dr. Terrence Sejnowski
- Video de resumen para el Módulo 1
- Entusiasmados por lo que viene después. MaryAnne Nestor nos da pistas especiales
- Entrevista a Ignacio Despujol - Iniciativa MOOC de la Universitat Politècnica de València (UPV - Valencia, España)
- Entrevista a María Marta Zapata Erice - Claves para el Éxito Universitario y Modificabilidad de la Inteligencia - Centro de Enriquecimiento del Potencial de Aprendizaje (CEPA) - Mendoza, Argentina
- Entrevista opcional al Dr. Robert Bilder sobre creatividad y resolución de problemas
- Entrevista opcional a "Benny el irlandés políglota" sobre aprender idiomas
- Introducción a la fragmentación
- ¿Qué es un fragmento?
- Cómo formar un fragmento: Parte 1
- Cómo formar un fragmento: Parte 2
- Ilusiones de competencia
- ¿Qué te motiva?
- El valor de una biblioteca de fragmentos
- Sobreaprendizaje, ahogo, Einstellung e intercalado
- Resumen
- Entrevista opcional a la autora Amy Alkon
- Entrevista opcional a Jerónimo Castro, Director COLFUTURO
- Entrevista opcional al Dr. Norman Fortenberry: Aprendizaje en el MIT
- Entrevista opcional a Scott Young, un Marco Polo del aprendizaje
- Entrevista opcional a la capacitadora en escritura Daphne Gray-Grant
- Introducción a la procrastinación y la memoria
- Ocuparse de la procrastinación: Es más fácil y valioso de lo que parece
- Zombis en todas partes
- Surf: Proceso versus producto
- Aprovechar a tus zombis para que te ayuden
- Malabares con la vida y el aprendizaje
- Resumen de procrastinación
- Profundizar en la memoria
- ¿Qué es la memoria de largo plazo?
- Creación de grupos significativos y la técnica del palacio de la memoria
- Resumen de memoria
- Entrevista opcional al 4 veces campeón de la memoria de Estados Unidos Nelson Dellis
- Entrevista opcional al Dr. Robert Gamache, galardonado científico bilingüe
- Entrevista opcional a Keith Devlin de Stanford, el hombre de las matemáticas de NPR
- Cómo ser un mejor estudiante
- Introducción al Renacimiento del Aprendizaje y cómo liberar tu potencial
- Crear una metáfora o analogía visual vívida
- No se necesita la envidia del genio
- Cambia tus pensamientos, cambia tu vida
- El valor del trabajo en equipo
- Lista de comprobación de las pruebas
- Comienzo difícil: Un salto a una continuación fácil
- Instrucciones útiles finales para pruebas
- Resumen
- Cierre del curso de Terrence Sejnowski y Barbara Oakley
- Opcional: Parte 1: Cómo NO hacer una prueba, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent
- Opcional: Parte 2: Aprender algo nuevo, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent
- Opcional: Parte 3: El síndrome del impostor y ocuparse de la procrastinación, Entrevista al Dr. Richard Felder y a la Dra. Rebecca Brent
- Opcional: El escritor John Maguire (readablewriting.com) habla sobre la importancia de colocar objetos en la escritura
- Entrevista opcional a William Craig Rice sobre aprendizaje en humanidades