このコースについて
2,185 最近の表示

100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

約31時間で修了

推奨:6 недель исследования, 1-3 часов / неделю...

ロシア語

字幕:ロシア語

100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

約31時間で修了

推奨:6 недель исследования, 1-3 часов / неделю...

ロシア語

字幕:ロシア語

シラバス - 本コースの学習内容

1
1時間で修了

Добро пожаловать на курс «Читаем русскую классику вместе. М. Булгаков "Мастер и Маргарита"»

...
2件のビデオ (合計5分), 4 readings
2件のビデオ
Заставка курса35
4件の学習用教材
Приветственное слово от авторов курса10 分
О Национальном исследовательском Томском государственном университете10 分
О команде курса10 分
Анкета слушателя10 分
4時間で修了

Модуль 1

Данный модуль готовит слушателей к смысловому или медленному чтению. В этой части курса сделан акцент на качества читателя, которые необходимо развивать, чтобы получать от чтения настоящее наслаждение. Для успешного прохождения модуля необходимо иметь элементарные знания о том, как нужно читать художественное произведение, прислушаться к советам преподавателей, научиться различать свои действия при чтении, прогнозировать содержание текста по названию, знать некоторые литературоведческие понятия.

...
5件のビデオ (合計31分), 5 quizzes
5件のビデオ
Что нужно делать, чтобы стать настоящим читателем?6 分
"Жонглер с копытом" и "Черный маг" ищут приличного места5 分
Что остановило тяжкий выбор М.Булгакова на названии "Мастер и Маргарита"?5 分
-В каком жанре Вы пишете, любезный? - Да во всех стараюсь (Из разговора писателя и издателя)9 分
4の練習問題
Задание к лекции "Бывает ли вредное чтение и что нужно делать, чтобы не стать читателем с “кашей в голове”"22 分
Задание к лекции "Что нужно делать, чтобы стать настоящим читателем?"24 分
Задание к лекции ""Жонглер с копытом" и "Черный маг" ищут приличного места"10 分
Задание к лекции "-В каком жанре Вы пишете, любезный? - Да во всех стараюсь (Из разговора писателя и издателя)"38 分
2
3時間で修了

Модуль 2

Данный модуль начинает «вхождение» в художественный текст, организует отдельные стадии направленного чтения: выявлять тему, подтемы, основные факты, детали, выделять новую и уже известную информацию, отделять главное от второстепенного, переводить значение слова в смыслы, комментировать найденные в тексте детали. Для успешного прохождения модуля необходимо знать текст Главы 1 и Главы 2. Иметь навыки написания эссе. Уметь задавать вопросы к тексту, находить «странности» в тексте и интерпретировать их.

...
5件のビデオ (合計39分), 5 quizzes
5件のビデオ
Странности продолжаются...6 分
Третья странность жаркого майского вечера…7 分
От Москвы к Ершалаиму (Главы 1-2)7 分
Ершалаим (Глава 2)10 分
4の練習問題
Задание к лекции "Странности продолжаются..."6 分
Задание к лекции "Третья странность жаркого майского вечера…"4 分
Задание к лекции "От Москвы к Ершалаиму (Главы 1-2)"4 分
Задание к теме "Ершалаим (Глава 2)"2 分
3
3時間で修了

Модуль 3

Данный модуль учит выявлять коммуникативную задачу, главную мысль, точку зрения автора. Продолжает работу над фактами и деталями художественного текста. Развивает умение собирать материал для прогнозирования ключевой идеи. Находить авторские подсказки в тексте. Привлекать инструменты других видов искусства. Для успешного изучения модуля слушатель должен продемонстрировать умение конструировать коммуникативную задачу автора на основе содержания текста. Знать выразительные средства языка, иметь способность встать на позицию автора, основы эстетики средневекового карнавала.

...
5件のビデオ (合計43分), 5 quizzes
5件のビデオ
«Шизофрения, как и было сказано» и «Нехорошая квартира»9 分
Маятник: от реальности к мистике и обратно5 分
Авторские намеки и подсказки в романе8 分
Средневековый карнавал в театре Варьете или сеанс черной магии14 分
4の練習問題
Задание к лекции "От Ершалаима – к Москве (Главы 2 и 3)"18 分
Задание к лекции "«Шизофрения, как и было сказано» и «Нехорошая квартира»"4 分
Задание к лекции "Маятник: от реальности к мистике и обратно"18 分
Задание к лекции "Средневековый карнавал в театре Варьете или сеанс черной магии (глава 12)"2 分
4
2時間で修了

Модуль 4

В модуле показывается, как определяются ключевые детали портретной характеристики персонажей, каким образом осуществляется авторская динамика портретных образов персонажей, выявляются способы речевой характеристики героев романа. Демонстрируются ключевые приемы в описании пространства. В этой части курса показывается, в чем особенности коммуникативных стратегий диалога и полилога, как осуществляется их языковые презентации. Для успешного прохождения модулю слушателю необходимо развивать умение определять ключевые детали портретной характеристики, комментировать их в соответствии с замыслом автора, меть интерпретировать способы их речевой характеристики. Формулировать авторские коммуникативные стратегии диалога и полилога.

...
5件のビデオ (合計55分), 5 quizzes
5件のビデオ
Обличье – Личина – Лицо – Лик. Чудесные метаморфозы10 分
«Портрет на фоне…» или «Ландшафтик в золотой раме»11 分
Шепот, крик, хохот, свист, треск и грохот: речевой портрет персонажа10 分
Коммуникативные поединки13 分
5の練習問題
Задание к лекции "Многоликие и неповторимые"18 分
Задание к лекции "Обличье – Личина – Лицо – Лик. Чудесные метаморфозы"8 分
Задание к лекции "«Портрет на фоне…» или «Ландшафтик в золотой раме»"6 分
Задание к лекции "Шепот, крик, хохот, свист, треск и грохот: речевой портрет персонажа"6 分
Задание к лекции "Коммуникативные поединки"4 分
4.5
11件のレビューChevron Right

Читаем русскую классику вместе. М. Булгаков «Мастер и Маргарита» からの人気レビュー

by ADAug 11th 2017

Прекрасный курс! Очень доходчиво поясняют правила чтения. Нашла ответы на многие вопросы

講師

Avatar

Татьяна Борисовна Банкова (Tatiana B. Bankova)

Кандидат филологических наук, доцент (Candidate of Philological Sciences, Associate Professor)
Кафедра русского языка (Department of the Russian Language)
Avatar

Елена Андреевна Юрина (Elena A. Yurina)

Доктор филологических наук, доцент, профессор (Doctor of Philology, Associate Professor, Professor)
Кафедра русского языка (Department of the Russian Language)

トムスク大学(National Research Tomsk State University)について

National Research Tomsk State University is the largest classical university in the Asian part of Russia. For over 135 years TSU has been training the scientific and managerial elite, based on the integration of academic process and fundamental scientific research. It is a renowned center of education, science, innovations and attraction for creative talents, a generator of advanced ideas, and a paragon of adherence to the best traditions of Russian higher education. There are 23 departments and learning institutes, 1 University branch, Institute of Distance Education, Institute of Innovations in Education operating at TSU, and more than 17,000 students studying at the University, with 135 subject areas and specialties to choose from. TSU offers 136 Master’s programmes in 55 areas of academic studies and counting. The number of international students is constantly increasing, now with more than 1300 TSU students coming from countries such as the USA, UK, Germany, France, Australia, Italy, Poland, Mongolia, China, Vietnam, Korea, Columbia, Turkey and others....

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。