このコースについて

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自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。
柔軟性のある期限
スケジュールに従って期限をリセットします。
初級レベル
約17時間で修了
英語
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ローザンヌ大学(University of Lausanne)

シラバス - 本コースの学習内容

1

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4時間で修了

Week 1 - What is the "DNA" of a good forensic report ?

4時間で修了
12件のビデオ (合計124分), 7 学習用教材, 1 個のテスト
12件のビデオ
Presentation and visit of The School of Criminal Justice7 分
Course learning objectives10 分
Week 1 Introduction: What is the “DNA” of a Good Forensic Report?14 分
Forensic Science and Evaluative Reporting9 分
Uncertainty in the Criminal Trial13 分
Principles of forensic reporting (Part A): 1st Principle12 分
Principles of forensic reporting (Part B): 2nd and 3rd Principles7 分
ENFSI Guideline for Evaluative Reporting13 分
Conclusion of week 1: What is the “DNA” of a Good Forensic Report?10 分
Interview with Prof. Colin Aitken8 分
Interview with Dr. Sc. Sheila Willis8 分
7件の学習用教材
Instructors10 分
Development Team5 分
Guests interviewed10 分
Syllabus and Grading policies10 分
Discussion forum guidelines10 分
Getting started: Break the ice !10 分
Additional literature Week 110 分
1の練習問題
Week 130 分
2

2

3時間で修了

Week 2 - Elementary: source is not activity !

3時間で修了
8件のビデオ (合計132分), 1 学習用教材, 1 個のテスト
8件のビデオ
Part A - DNA recovered on a suspect (1): Hierarchy of Propositions13 分
Part A - DNA recovered on a suspect (2): the Weller Case15 分
Part B - Gunshot residues recovered on a suspect: The George case26 分
Part C - DNA recovered on a victim (1): the Butler and Nealon cases20 分
Part C - DNA recovered on a victim (2): Checklist for auditing statements8 分
Week 2 Conclusion - Elementary: Source is not Activity !5 分
Interview with Dr. Sc. CBE Ian Evett and Prof. Graham Jackson34 分
1件の学習用教材
Additional literature Week 210 分
1の練習問題
Week 230 分
3

3

4時間で修了

Week 3 - DNA is not the magic bullet

4時間で修了
12件のビデオ (合計200分), 1 学習用教材, 1 個のテスト
12件のビデオ
DNA in the lab (1): From Detection to Quantification14 分
DNA in the lab (2): From Amplification to DNA Profile21 分
Part A - The Knox and Sollecito case (1) Summary of the circumstances10 分
Part A - The Knox and Sollecito case (2) Low Template DNA13 分
Part A - The Knox and Sollecito case (3) Discussion and Conclusion19 分
Part B - Transfer and pollution (1) the Jama case10 分
Part B - Transfer and pollution: The Probability of Error/Pollution13 分
Part C - Transfer and pollution: the Anderson and Scott cases14 分
Week 3 Conclusion: DNA is not the Magic Bullet7 分
Interview with Prof. Peter Gill27 分
Interview with Prof. Pierre Margot37 分
1件の学習用教材
Additional literature Week 310 分
1の練習問題
Week 330 分
4

4

2時間で修了

Week 4 - Trials by Numbers or Numbers on Trial

2時間で修了
8件のビデオ (合計98分), 1 学習用教材, 1 個のテスト
8件のビデオ
Part A - Statistics in Court (1): the Clark and Collins Cases13 分
Part A - Statistics in Court (2): the Clark and Collins Cases12 分
Part B - The Transposed Conditional (1): Prosecutor's Fallacy18 分
Part B - The transposed conditional (2): The Adams and the Dreyfus Cases14 分
Week 4 Conclusion: Trials by Numbers or Numbers on Trial ?3 分
Interview with Prof. David Kaye19 分
Interview with Prof. William Thompson12 分
1件の学習用教材
Additional literature Week 410 分
1の練習問題
Week 430 分

レビュー

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よくある質問

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