このコースについて
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100%オンライン

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柔軟性のある期限

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初級レベル

約20時間で修了

推奨:13 semanas, 2 a 5 horas semanales....

スペイン語

字幕:スペイン語

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シラバス - 本コースの学習内容

1
3時間で修了

La tecnología esta en todas partes

En esta primera lección definiremos tecnología, proceso tecnológico y presentaremos algunas formas de mirar y comprender el fenómeno tecnológico. ...
1件のビデオ (合計9分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas46 分
Vídeos para pensar10 分
1の練習問題
La tecnología está en todas partes20 分
2
3時間で修了

La tecnología es parte de las culturas

En esta segunda lección nos centraremos en la tecnología como fenómeno cultural, describiendo su efectos como perspectiva de practica y estudio. Además, reforzaremos la idea de tecnología blanda. ...
1件のビデオ (合計11分), 2 readings, 1 quiz
1件のビデオ
2件の学習用教材
Profundizando ideas34 分
Vídeos para pensar20 分
1の練習問題
La tecnología es parte de las culturas.20 分
3
3時間で修了

La tecnología es apropiada por personas y comunidades

En esta lección nos centramos en el proceso de apropiación tecnológica, un modelo conceptual que nos permite comprender como nos acercamos a las tecnologías en la vida cotidiana. También, analizaremos los límites del concepto de tecnología. ...
1件のビデオ (合計7分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas28 分
Videos para pensar
1の練習問題
La tecnología es apropiada por personas20 分
4
3時間で修了

La tecnología cambia y evoluciona, produciendo efectos en sus comunidades

En una perspectiva temporal, el cambio de los objetos y sistemas tecnológicos puede comprenderse como una evolución tecnológica. En esta sesión nos centraremos en las perspectivas y efectos de estos desde ideas de evolución e impacto tecnológico. ...
1件のビデオ (合計12分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas10 分
Videos para pensar10 分
1の練習問題
La tecnología cambia y evoluciona20 分
5
3時間で修了

Los origenes del a ciencia ficción son los origenes de la imaginación del futuro

Este modulo es el primero donde analizaremos una expresión cultural que esta fuertemente relacionada con lo tecnológico: La ciencia Ficción. En un recorrido histórico revisaremos las primeras corrientes y obras que la constituyen, con el interés de comprender que el futuro que pensaban en el pasado, tiene en el presente muchos aspectos de realidad. ...
1件のビデオ (合計11分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas14 分
Videos para pensar40 分
1の練習問題
Los orígenes de la ciencia ficcion son los orígenes de la imaginación del futuro.20 分
6
3時間で修了

Cualquier tecnología suficientmente avanzada es indistinguible de la magia

Los imaginarios de la ciencia ficción se profundizan con los periodos de Edad de Oro y Edad de Plata. Ambos son claves en la construcción de nuestras ideas sobre el espacio, los robots, los futuros posibles y la tecnología. En este módulo se recorren los autores más reconocidos del género y quienes más influencia han tenido en nuestra cultura tecnológica occidental. ...
1件のビデオ (合計10分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas15 分
Videos para pensar40 分
1の練習問題
Cualquier tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia.20 分
7
4時間で修了

La transformación de la tecnología modifia los relatos de la ciencia ficción hoy

Los discursos críticos de finales de la Guerra Fria también son parte de las discusiones y problemáticas de la ciencia ficción, por lo tanto, hacen cambiar los paradigmas tecnológicos. En esta sesión presentamos los aspectos claves de la Nueva Ola, el Cyberpunk y el post-cyberpunk, reconociendo los aspectos comunes y centrales de los imaginarios de la ciencia ficción de fines de siglo XX e inicios de nuestro siglo. ¿Son siempre los mismos desafíos tecnológicos los desafíos del futuro?...
1件のビデオ (合計11分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas4 分
Videos para pensar50 分
1の練習問題
La transformación de la tecnología modifica los relatos de la ciencia ficción del presente.20 分
8
3時間で修了

Los nuevos medios cambian la experiencia de vivir la ciencia ficción, el futuro y la tecnología

Este modulo, último en el tema de Ciencia ficción, nos hace observar otros medios más allá de la literatura donde la ciencia ficción se manifiesta: El cine y el comic. El surgimiento de estos nuevos medios está fuertemente ligado al desarrollo cultural de la tecnología y a la creación de mundos posibles a través de la imagen fija y móvil. Aquí podemos reconstruir las tendencias de la ciencia ficción, así como la evolución tecnológica de ambos medios. ...
1件のビデオ (合計14分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas
Videos para pensar45 分
1の練習問題
Los nuevos medios cambian la experiencia de vivir la ciencia ficción, el futuro y la tecnología.20 分
9
3時間で修了

La obscolescencia, de la tecnología o de nuestra(s) cultura(s), es producida por la humanidad

Como todo, la tecnología presenta fin. Pero como objeto cultural, no es solo cuando se descompone, falla o se destruye, si no que cuando se desconfiguran los relatos comunes y los sentidos sociales de un determinado sistema u objeto tecnológico. En este modulo hablamos de obsolescencia, pero también de como el trabajo humano es desplazado por las maquinas. ...
1件のビデオ (合計10分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas30 分
Videos para pensar30 分
1の練習問題
La obsolescencia, de la tecnología o de nuestra cultura, es producida por la humanidad.20 分
10
3時間で修了

La tecnología no es buena, no es mala... ni neutral

La tecnología siempre ha estado ligada a discusiones sobre sus usos y practicas. Estas son abordadas por la tecnoética. En este modulo revisaremos algunos conceptos que nos permitan acercarnos a esta idea, así como a la dimensión política de la tecnología, de una manera más robusta y compleja. ...
1件のビデオ (合計10分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas20 分
Videos para pensar25 分
1の練習問題
La tecnología no es buena, ni mala, ni neutral.20 分
11
3時間で修了

La relación tecnología-sociedad es una pregunta con muchas respuestas posibles

Hasta este momento hemos trabajado la tecnología desde procesos aislados y continuos, pero ¿Existen formas de comprender el cambio socio-técnico de forma más completa? Es aquí donde las teorías tecnológicas surgen como una alternativa. En este modulo se introducen las ideas del determinismo tecnológico, la economía evolucionista, la teoría actor-red, los grandes sistemas tecnológicos y la construcción social de la tecnología. Advertencia: Esta sesión puede ser algo densa. ...
1件のビデオ (合計14分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas30 分
Videos para pensar
1の練習問題
La relación tecnología-sociedad es una pregunta con muchas respuestas posibles.20 分
12
4時間で修了

La tecnología puede ser feminista, revolucionaria y emancipadora

Siguiendo la idea de teorizar sobre la tecnología, es necesario observar que hay modelos o propuestas que van más allá de una perspectiva sociedad-tecnología, y que sosteniendose desde una perspectiva socialista, trabajan la dependencia y sumisión como aspectos centrales. El pensamiento latinoamericano en ciencia y tecnología y el feminismo tecnológico son descritos en este modulo, apuntando a redibujar como entendemos nuestras interacciones son sujetos y artefactos. ...
1件のビデオ (合計12分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas23 分
Videos para pensar30 分
1の練習問題
La tecnología puede ser feminista, revolucionaria y emancipadora.20 分
13
2時間で修了

La tecnología es el producto de la innovación de la humanidad

En este modulo analizaremos el acto del proceso tecnológico: La innovación. Este concepto, tan utilizado contemporaneamente, tiene más de un significado, por lo que debemos distinguir sus usos y tradiciones. En este modulo se revisará tanto la innovación como acción como proceso de desarrollo económico, con la espectativa de quedarnos con lo mejor de los dos mundos....
1件のビデオ (合計18分), 2 readings, 1 quiz
2件の学習用教材
Profundizando ideas30 分
Videos para pensar52 分
1の練習問題
La tecnología es el producto de la innovación de la humanidad.20 分
4.3
10件のレビューChevron Right

人気のレビュー

by DVMay 25th 2018

Excelente curso. Los materiales son muy pertinentes y actualizados.

by JCJan 29th 2018

muy buen curso, muy bien explicado, muchas gracias.

講師

Avatar

Martín Pérez Comisso

Profesor
Programa de Formación General, Universidad de Chile

チリ大学(Universidad de Chile)について

La Universidad de Chile es una institución de educación superior de carácter nacional y pública, que asume con compromiso y vocación de excelencia la formación de personas y la contribución al desarrollo espiritual y material de la Nación, construyendo liderazgo en el desarrollo innovador de las ciencias y las tecnologías, las humanidades y las artes, a través de sus funciones de docencia, creación y extensión, con especial énfasis en la investigación y el postgrado. En el ejercicio de dichas funciones promueve el ejercicio de una ciudadanía preparada, crítica, con conciencia social y responsabilidad ética, de acuerdo a los valores de tolerancia, pluralismo y equidad, independencia intelectual y libertad de pensamiento, así como también del respeto, promoción y preservación de la diversidad en todos los ámbitos de su quehacer...

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