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Dopage : Sports, Organisations et Sciences に戻る

ローザンヌ大学(University of Lausanne) による Dopage : Sports, Organisations et Sciences の受講者のレビューおよびフィードバック

4.7
145件の評価

コースについて

L'objectif du cours est de permettre une compréhension distanciée du dopage. C’est pour atteindre cet objectif que le cours s’appuie sur une approche pluridisciplinaire qui constitue une opportunité d'observer comment diverses disciplines abordent un même objet, selon différents angles et de manière complémentaire. Il s'agit également de donner des repères permettant d'appréhender le dopage dans sa complexité. Le dopage dans le sport est une pratique complexe dont la définition et l'identification renvoient à la construction sociale et historique de normes. Le cours propose une clarification des processus qui ont conduit à l'usage et la prohibition des produits dopants. L'amélioration des performances ou les transformations des apparences sont deux aspects du dopage qui dérangent alors que pourtant les sociétés vantent les mérites de "l'amélioration" du corps et que les marchés du "human enhancement" prospèrent. Ces apparentes contradictions seront analysées en montrant que, au-delà des questions sanitaires, le dopage est au croisement de multiples enjeux sociaux, scientifiques ou encore juridiques. Pour y faire face, les autorités sportives et étatiques ont contribué à la mise en place d’institutions en charge de l'identification du dopage, de politiques de prévention, de répression et de recherche. Les dispositifs biologiques de contrôle comme le passeport biologique, les dimensions juridiques qui fondent la lutte contre le dopage, les organisations de production de la performance, comme les dimensions sociologiques du dopage seront abordés par ce cours. Outre les enseignants de l’Université de Lausanne, les meilleurs spécialistes du dopage, d’un laboratoire antidopage (LAD), du TAS (Tribunal Arbitral du Sport), de l’UEFA (football) et de l’AMA (Agence Mondiale Antidopage) interviennent dans ce cours. Teaser: https://www.youtube.com/watch?v=70ZQVQsWAdo Objectifs pédagogiques principaux : A la fin de ce cours les participants seront capables de: 1. Identifier la dimension « culturelle » du dopage, c’est-à-dire comme pratique qui a une histoire en lien avec la transformation de normes sociales 2. Passer d’un mode de raisonnement binaire sur le dopage, pour ou contre, à la compréhension de la complexité d’un phénomène à la fois biologique, psychologique et sociologique 3. Reconnaître les institutions, les acteurs et les pratiques de lutte contre le dopage 4. Expliquer comment le contexte social et organisationnel pèse sur les décisions des individus et comment il peut être réduit par des mesures de prévention. 5. Identifier comment fonctionne la lutte contre le dopage et les procédures de contrôle...

人気のレビュー

RM

2018年4月9日

Ce cours, d'une grande qualité, m'a permis d'appréhender la problématique du dopage dans le sport avec un point de vue objectif et sans jugement. Merci à Monsieur Ohl pour ce cours!

AC

2017年7月23日

Ce cours est très bien préparé, il permet d'enrichir ses connaissances concernant le dopage, c'est un bon cours pour les coachs sportifs.

フィルター:

Dopage : Sports, Organisations et Sciences: 26 - 36 / 36 レビュー

by Gabriela H T

2016年10月23日

by Alexandre V

2021年11月5日

by Hamza O S

2019年3月3日

by Domain B

2019年11月26日

by Graz D

2017年9月18日

by Podesta M

2016年9月29日

by Bachelot

2019年11月3日

by Nga C M A

2019年3月28日

by Innohep

2017年6月6日

by Roma R R

2022年2月6日

by Chambaz

2017年7月30日