Effective communication is a core skill that nearly every health professional will need and use during their careers. Yet, few health professionals receive even basic training in how to design communications to be clear and successful. As “foundational skills,” the content in this course can be applied to both oral and written communication, within and beyond health.
Foundational Skills for Communicating About Health
ミシガン大学（University of Michigan）このコースについて
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初級レベル
約14時間で修了
英語
字幕：英語
学習内容
Define and collect important information about a target audience in order to make appropriate decisions about the communication effort
Select an audience-appropriate communications goal
Craft a clear, concise core message for a communication effort
Deploy at least two different types of narrative structures to support communications about health topics
習得するスキル
Health CommunicationStorytellingCommunicationMessagingTailoring communications
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提供：
ミシガン大学（University of Michigan）
The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future.
シラバス - 本コースの学習内容
2時間で修了
Week 1
In Week 1, we will consider how knowing your audience and your specific goals are the critical first steps to designing effective communications.
2時間で修了
8件のビデオ （合計51分）, 3 readings, 5 quizzes
8件のビデオ
What can go wrong?7 分
Audience and Goals11 分
Creating an Audience-Goal Worksheet7 分
Audience-Goals Example: Community Brochure5 分
Audience-Goals Example: Scientific Conference6 分
Audience-Goals Example: Advocacy Brief5 分
Audience-Goals Example: This Course Segment4 分
3件の学習用教材
Faculty Introduction and Acknowledgements1 分
Help Us Learn More About You!5 分
Note about videos1 分
5の練習問題
Introductory Story of Science exercise20 分
Audience / Goals Practice: Public Meeting10 分
Audience / Goals Practice: Genetic Test Report10 分
Audience / Goals Practice: Annual Clinic Report10 分
Audience / Goals Practice: Airport Poster10 分
3時間で修了
Week 2
In Week 2, we will focus on developing clear takeaway messages so that communications can achieve their objectives.
3時間で修了
6件のビデオ （合計40分）, 2 readings, 8 quizzes
6件のビデオ
What makes a good Central Message?7 分
Idea Space3 分
Inverted Triangle7 分
Inverted Triangle Examples11 分
Inverted Triangle Useful Structure4 分
2件の学習用教材
Half-Life Your Message Activity Instructions10 分
A Note About The Next Set Of Items1 分
8の練習問題
Half-Life Your Message Reflection15 分
Create a Central Message30 分
How many points in a paragraph (1)5 分
How many points in a paragraph (2)5 分
How many points in a paragraph (3)5 分
Critique / rewrite paragraphs10 分
Evaluate summary using rubric (1)10 分
Evaluate summary using rubric (2)10 分
2時間で修了
Week 3
This week, we focus on using plain language to avoid jargon, and continue to practice finding a clear central message.
2時間で修了
4件のビデオ （合計31分）
4件のビデオ
Active vs. Passive Voice6 分
Tools and Sites for Plain Language8 分
Dejargonizer video5 分
2の練習問題
Passive voice to active voice10 分
Replacing jargon in sentences20 分
4時間で修了
Week 4
In Week 4, we will learn how to use narrative forms to tell the story of science and how to think about the larger macro-structures of messages, especially when your message is designed to advocate for your central point.
4時間で修了
13件のビデオ （合計56分）, 3 readings, 3 quizzes
13件のビデオ
The Link Between Messaging and Narrative3 分
Health Sciences & Management Can be Stories4 分
ABT (And, But, Therefore)7 分
ABT in Science Stories6 分
Other Examples of ABT3 分
ABT X 24 分
The Findings ABT2 分
Post-Interview debrief Dr. Skip Lupia4 分
One-pager Briefs4 分
Advocacy Examples: Inverted Triangles + ABT3 分
Advocacy Example: Repeated Inverted Triangle4 分
Macro- vs. Micro-Message Structures1 分
3件の学習用教材
External Video (10 min): Communicating to Policymakers10 分
Letter to EPA: CPP Replacement10 分
Letter to EPA: Toxic Substance Control Act10 分
2の練習問題
Evaluate ABT x 2 examples20 分
Create ABT x 2 from provided research paper45 分
レビュー
FOUNDATIONAL SKILLS FOR COMMUNICATING ABOUT HEALTH からの人気レビュー
VAにより2020年4月5日
Dr Brian is an excellent teacher with precise and discrete ideas amalgamated together so well to get an overall core of the communication skills was way too easier and clear. Thank you so much.
よくある質問
いつ講座や課題にアクセスできるようになりますか？
Access to lectures and assignments depends on your type of enrollment. If you take a course in audit mode, you will be able to see most course materials for free. To access graded assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience, during or after your audit. If you don't see the audit option:
- The course may not offer an audit option. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid.
- The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
修了証を購入すると何を行えるようになりますか？
修了証を購入する際、コースのすべての教材（採点課題を含む）にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。
返金ポリシーについて教えてください。
支払日から2週間後、または（開始直後のコースの場合は）コースの最初のセッションが開始されてから2週間後の、いずれかの遅い日付の期間までが全額の返金の対象となります。コースの修了証を取得した後は、2週間以内にコースを完了した場合でも返金することはできません。返金ポリシーをすべて表示します。
学資援助はありますか？
はい。受講料の支払いが難しい受講生に、Coursera（コーセラ）は学資援助を提供しています。左側の［登録］ボタンの下にある［学資援助］のリンクをクリックして申請してください。申請書の入力を促すメッセージが表示され、承認されると通知が届きます。詳細。
コースを修了することで大学の単位は付与されますか？
このコースでは大学の単位は付与されませんが、一部の大学ではコース修了証を単位として承認する場合があります。詳細については、大学にお問い合わせください。Coursera（コーセラ）のオンライン学位および Mastertrack™証明書は、大学の単位を取得する機会を提供します。
さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。
