このコースについて
4.6
92件の評価
33件のレビュー
100%オンライン

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自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。
柔軟性のある期限

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スケジュールに従って期限をリセットします。
修了時間

約22時間で修了

推奨:Compromiso 9 semanas de estudio, 3-5 horas por semana...
利用可能な言語

スペイン語

字幕:スペイン語...
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シラバス - 本コースの学習内容

1
修了時間
3時間で修了

Fase 1: Divergencia – Megatendencias Sociales

Iniciaremos este curso con una fase que hemos denominado Imaginación (Divergencia), a través de la cual desarrollaremos un pensamiento creativo y crítico por medio de la exploración de una diversidad de opiniones en cuanto a diferentes megatendencias sociales, tecnológicas y de consumo. La exploración y análisis de dichas megatendencias nos permitirá identificar potenciales puntos de convergencia de comportamientos humanos individuales y colectivos, así como adelantos tecnológicos, que nos ayuden a identificar necesidades no-servidas o servidas inadecuadamente en el mercado/sociedad que llaman a la innovación incremental de productos y/o servicios existentes o a la creación de nuevos bajo un enfoque de innovación radical. También utilizaremos una herramenta conocida como “Un día en la vida de …” para identificar áreas de oportunidad para mejorar productos existentes o imaginar como nuevos productos con tecnologías de vanguardia pueden apoyar a la personar en su vida diaria....
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16本の動画(合計69分), 6 readings, 1 quiz
Video16件のビデオ
3 pasos para el aprendizaje del Siglo XXI2 分
Etapas de un alumno en la modalidad virtual3 分
Ejemplo de un proyecto desarrollado con la Metodología del Curso14 分
Introducción a las megatendencias sociales1 分
Consumidor ecológico3 分
Educación personalizada, vitalicia y universal3 分
Mercadotecnia personalizada3 分
El mundo un gran centro comercial2 分
Nueva estructura demográfica y familiar4 分
Salud Tecnológica5 分
Virtualidad Cotidiana3 分
Material Extra: Video - Centro de Innovación Multimedia (CIM) – Ejemplo de virtualidad cotidiana3 分
Aprendizaje móvil: Tecnología educativa para el aprendizaje móvil5 分
Aprendizaje móvil: Proyecto MatiTec – Ejemplo de Educación personalizada, vitalicia y universal5 分
Aprendizaje móvil: M-learning – Ejemplo de Educación personalizada, vitalicia y universal3 分
Reading6件の学習用教材
Metodología del Curso10 分
Aprendizaje Basado en el Emprendimiento10 分
¿Qué es una megatendencia?10 分
Lecturas y Evaluación sobre megatendencias sociales10 分
Material Extra10 分
APPs en respuesta a las megatendencias sociales10 分
Quiz1の練習問題
Megatendencias Sociales40 分
2
修了時間
1時間で修了

Fase 1: Divergencia - Megatendencias Tecnológicas

Las megatendencias tecnológicas se relacionan con el llamado technology push, que significa que el conocimiento se traduce en productos y servicios cuyo mercado no se conoce con claridad y que producirá una evolución muy rápida de los productos y servicios originales. Estos productos y servicios paulatinamente cambian el comportamiento humano, fortaleciendo y reforzando la megatendencia tecnológica en cuestión....
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12本の動画(合計42分), 2 readings, 1 quiz
Video12件のビデオ
MEMS2 分
Nuevas tecnologías energéticas3 分
Células, tejidos y órganos3 分
Microtecnologías y nanotecnologías3 分
Realidad mixta3 分
Tecnologías inalámbricas3 分
Biotecnología agrícola3 分
Inteligencia artificial4 分
Agricultura automatizada3 分
Material Extra: Video - Proyecto Suntracker2 分
Material Extra: Video - Proyecto Robot para apoyo a terapias de niños autistas7 分
Reading2件の学習用教材
Megatendencias tecnológicas10 分
Lecturas sobre Megatendencias tecnológicas10 分
Quiz1の練習問題
Megatendencias Tecnológicas18 分
3
修了時間
4時間で修了

Fase 1: Divergencia – Un día en la vida

"Un día en la vida de …” es un método de investigación que permite entender mejor la actividades realizadas, los problemas enfrentados y los productos/servicios utilizados por un sujeto en observación. Revisaremos una técnica específica del método “Un día en la vida de …” para entender mejor los productos/servicios utilizados por una persona durante un día de observación, identificando lo que nos gusta o no nos gusta de un producto o servicio utilizado. Es importante que se registren la mayor cantidad de información sobre las actividades, problemas y productos/servicios utilizados para descubrir elementos que pueden mejorarse de un producto. La técnica puede incluir entrevistas dirigidas a los sujetos en observación. Esta técnica es muy útil para poder realizar estudios de Etnografía....
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3本の動画(合計14分), 1 reading, 2 quizzes
Video3件のビデオ
Ejemplo: "Un día en la vida de…"2 分
Fase 19 分
Reading1件の学習用教材
Herramienta: "Un día en la vida de..."10 分
4
修了時間
2時間で修了

Fase 2: Estructuración - Tareas a realizarse y Expectativas esperadas

Durante esta fase analizaremos dos estrategias que te ayudarán a seleccionar y evaluar el producto sobre el cuál propondrás una innovación para tu proyecto. La primera es la metodología de las tareas a realizarse (conocido en inglés como Jobs-To-Be-Done o JTBD) con el fin de identificar las oportunidades de innovación en la vida cotidiana. Una tarea por hacer, es un concepto revolucionario que pretende guiar hacia la innovación y ayudar al inventor a ir más allá de simplemente mejorar una solución actual. Dentro de esta metodología conocerás y aplicarás la técnica "Un día en la vida". Como segunda estrategia conocerás las expectativas esperadas (conocidas en inglés como Outcome Expectations u OE), que son una consecuencia directa de los trabajos para innovar de los JTBD, y conducen a eventuales nuevas soluciones que creen más valor y satisfacción para el cliente de los productos o servicios existentes. ...
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2本の動画(合計9分), 1 reading, 1 quiz
Video2件のビデオ
Expectativas esperadas (Outcome Expectations)3 分
Reading1件の学習用教材
Lectura: Las tareas a realizarse10 分

講師

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Dr. Arturo Molina Gutiérrez

Vicerrector de Investigación e Innovación
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Prof. David Romero Díaz

Director de Alianzas Estratégicas para la Generación y Transferencia del Conocimiento
Vicerrectoría de Investigación, Posgrado y Educación Continua
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Dr. Pedro Ponce Cruz

Director de Maestría en Ciencias de la Ingeniería (MCI)
Campus Ciudad de México

Tecnológico de Monterreyについて

Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado....

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

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