このコースについて
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100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

約9時間で修了

推奨:2-5 hours/week...

英語

字幕:英語

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このCourseを受講している学習者は

  • Instructional Designers
  • HR Specialists
  • Teachers
  • Research Assistants
  • Filmmakers

シラバス - 本コースの学習内容

1
1時間で修了

COURSE ORIENTATION

1件のビデオ (合計7分), 3 readings, 2 quizzes
3件の学習用教材
Syllabus10 分
About the Discussion Forums10 分
Updating Your Profile10 分
2の練習問題
Orientation Quiz
Demographics Survey
2時間で修了

MODULE 1: Learning, Design, and Technology

3件のビデオ (合計54分), 1 reading, 1 quiz
3件のビデオ
Course Overview and Introducing the Field, Part 219 分
Role of Learning Technologies and Career Paths10 分
1件の学習用教材
Module 1 Readings and Resources10 分
1の練習問題
Module 1 Graded Quiz30 分
2
1時間で修了

Module 2: The Evolvement of Learning Technologies

3件のビデオ (合計33分), 1 reading, 1 quiz
3件のビデオ
Can Education Lead Technology? The PLATO Story11 分
What's the Use of Technology in Learning? Introducing Seven e-Affordances4 分
1件の学習用教材
Module 2 Readings and Resources10 分
1の練習問題
Module 2-1 Graded Quiz30 分
3
2時間で修了

MODULE 3: Designing Technology-Enriched and -Enabled Learning Environments (TEELE)

5件のビデオ (合計86分), 1 reading, 4 quizzes
5件のビデオ
Design Models for Learning Technology and E-Learning26 分
Transactional Distance Theory18 分
Assistive Technology and Universal Design28 分
Senior Citizens and Learning Technologies10 分
1件の学習用教材
Module 3 Readings and Resources10 分
4の練習問題
Module 3-1 Graded Quiz10 分
Module 3-2 Graded Quiz10 分
Module 3-3 Graded Quiz10 分
Module 3-4 Graded Quiz10 分
4
2時間で修了

MODULE 4: Cognitive Load Theory and Implications on E-Learning and TEELE

4件のビデオ (合計68分), 1 reading, 3 quizzes
4件のビデオ
Cognitive Load Theory23 分
Findings Derived from Cognitive Load Theory31 分
Four-Component/Instructional Design Model10 分
1件の学習用教材
Module 4 Readings and Resources10 分
3の練習問題
Module 4-1 Graded Quiz10 分
Module 4-2 Graded Quiz10 分
Module 4-3 Graded Quiz10 分
5分で修了

COURSE CONCLUSION

1 quiz
1の練習問題
End of Course Survey
4.6
3件のレビューChevron Right

Learning Technologies Foundations and Applications からの人気レビュー

by LSJun 23rd 2019

It is a very good training if do you want to learn about Instructional Design Theories, Models and Methodologies.

講師

Avatar

Wenhao David Huang

Associate Professor, Education Policy, Organization and Leadership

イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校(University of Illinois at Urbana-Champaign)について

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。