このコースについて

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初級レベル
約11時間で修了
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字幕:ロシア語, 英語
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提供:

トムスク大学(National Research Tomsk State University) ロゴ

トムスク大学(National Research Tomsk State University)

シラバス - 本コースの学習内容

1

1

1時間で修了

Приветственный модуль / Welcome module

1時間で修了
3件のビデオ (合計14分), 6 readings
3件のビデオ
Приветствие / Welcome4 分
Карта курса / Сourse map7 分
6件の学習用教材
О данной версии / About the course version10 分
Как с нами связаться1 分
О Национальном исследовательском Томском государственном университете10 分
О команде курса10 分
Список использованной литературы / References10 分
Анкета слушателя10 分
1時間で修了

Модуль 1. Кто такой социальный робот? / Module 1: Who is a social robot?

1時間で修了
7件のビデオ (合計39分), 1 reading, 1 quiz
7件のビデオ
Как мы определяем робота? / The definition of "robot"8 分
Что такое социальное взаимодействие? / What is social interaction?6 分
Почему появились социальные роботы? / Why are social robots?8 分
Знакомьтесь – социальный робот / Meet social robot5 分
Что будут делать социальные роботы? / Functions of social robots3 分
Интервью к модулю 1 / Interview to the module 16 分
1件の学習用教材
Список рекомендованных источников к модулю 110 分
1の練習問題
Тест к модулю 120 分
2

2

2時間で修了

Модуль 2. Роль культуры в формировании представлений о социальном роботе / Module 2: The role of culture in shaping perceptions of the social robot

2時間で修了
7件のビデオ (合計52分), 1 reading, 1 quiz
7件のビデオ
Откуда взялись социальные роботы? / When the idea of a social robot was born?9 分
«Западные» социальные роботы / "Western" social robots12 分
«Восточные» социальные роботы / "Oriental" social robots7 分
Наши стереотипы о роботах и почему они важны / Our stereotypes about robots and why they are important8 分
Эксперты о роли культуры в восприятии роботов / Experts about the role of culture in the perception of robots7 分
Эксперты о необходимости адаптации социальных роботов к культуре / Experts talk. Should we adapt the robot to the culture?3 分
1件の学習用教材
Список рекомендованных источников к модулю 210 分
1の練習問題
Тест к модулю 220 分
3

3

1時間で修了

Модуль 3. Как должен выглядеть социальный робот / Module 3: How should look like social robot

1時間で修了
7件のビデオ (合計42分), 1 reading, 1 quiz
7件のビデオ
Типы интерфейсов социальных роботов / Types of social robots interfaces6 分
Эффект зловещей долины / The uncanny valley effect6 分
Эстетика, Красота и социальные роботы / Aesthetics, Beauty and social robots7 分
Как исследуют восприятие внешности робота? / How to study the perception of the robot appearance?8 分
Эксперты о типах внешнего интерфейса для социальных роботов / Experts about the types of interfaces for social robots5 分
Эксперты об эффекте зловещей долины / Experts about the uncanny valley effect6 分
1件の学習用教材
Список рекомендованных источников к модулю 310 分
1の練習問題
Тест к модулю 320 分
4

4

2時間で修了

Модуль 4. Этика и социальная робототехника / Module 4: Ethics and Social Robotics

2時間で修了
7件のビデオ (合計51分), 1 reading, 1 quiz
7件のビデオ
Зачем нам нужна этика, когда мы говорим о социальных роботах? / Why do we need ethics, when we talk about social robots?7 分
Этические законы робототехники / Ethical Laws of Robotics6 分
Робоэтика / Roboethics7 分
Некоторые этические вопросы взаимодействия человека и социального робота / Some ethical issues of social human-robot interaction9 分
Эксперты об этике и социальной робототехнике / Experts about the ethics and Social Robotics10 分
Эксперты об этическом кодексе для робототехников / Experts about the code of ethics for robot technicians5 分
1件の学習用教材
Список рекомендованных источников к модулю 410 分
1の練習問題
Тест к модулю 420 分

レビュー

МОЙ ДРУГ - РОБОТ: ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ РОБОТОТЕХНИКУ / MY FRIEND IS A ROBOT: INTRODUCTION TO SOCIAL ROBOTICS からの人気レビュー

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よくある質問

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  • 支払日から2週間後、または(開始直後のコースの場合は)コースの最初のセッションが開始されてから2週間後の、いずれかの遅い日付の期間までが全額の返金の対象となります。コースの修了証を取得した後は、2週間以内にコースを完了した場合でも返金することはできません。返金ポリシーをすべて表示します

  • はい。受講料の支払いが難しい受講生に、Coursera(コーセラ)は学資援助を提供しています。左側の[登録]ボタンの下にある[学資援助]のリンクをクリックして申請してください。申請書の入力を促すメッセージが表示され、承認されると通知が届きます。詳細

  • Нет, для этого нужно изучать технические науки и программирование довольно долгое время. В нашем курсе мы поговорим о социокультурных аспектах робототехники и искусственного интеллекта. / No, you need to study engineering science and programming for a long time to be able to develop robots. In our course we will talk about the socio-cultural aspects of robotics and artificial intelligence.

  • Да, конечно. Мы будем затрагивать только гуманитарные вопросы. Возможно, Вы увидите новые перспективы применения ваших знаний. / Oh sure. We only touch on humanitarian issues. You may see new prospects for the use of your knowledge.

  • В большей степени этот курс полезен для разработчиков роботов или устройств, предназначенных для взаимодействия с обычными пользователями. Вы сможете узнать больше о том, как люди воспринимают роботов и какие факторы определяют это восприятие. Возможно, Вы откроете для себя новое направление в робототехнике и вдохновитесь идеей разработки социального робота. / This course is useful for developers of robots or devices designed to interact with humans. You can learn more about how people perceive robots and what factors determine this perception. Perhaps you will discover a new trend in robotics and be inspired by the idea of developing a social robot.

  • Курс рассчитан на широкую аудиторию, поэтому знаний школьной программы будет достаточно. Будет замечательно, если Вы проходили общий базовый курс социологии и/или культурологии, философии, психологии. Знание английского языка Вам также поможет, потому что большинство дополнительных рекомендованных материалов именно на английском. / The course is designed for a wide audience, so general knowledge will be enough. It would be great if you took a basic course in sociology and / or cultural studies, philosophy, and psychology.

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。