このコースについて
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100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

初級レベル

約19時間で修了

推奨:4 hours/week...

英語

字幕:英語

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シラバス - 本コースの学習内容

1
1時間で修了

Module 1: Course Orientation

Education is in a state of flux – transitioning from traditional architectures and practices to new ecologies of teaching and learning influenced by the tremendous social and technological changes of our times. This course explores three pedagogical paradigms: “didactic,” “authentic,” and “transformative” learning. It takes a historical perspective in order to define the contemporary dimensions of what we term “new learning.” It prepares participants to make purposeful choices and link particular theories/instructional approaches to individual and group learning goals.

...
6 readings, 1 quiz
6件の学習用教材
Syllabus10 分
Task Overview: How to Pass This Course10 分
About the Discussion Forums10 分
Take This Course As a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10 分
Updating Your Profile10 分
Social Media10 分
1の練習問題
Orientation Quiz12 分
2
6時間で修了

Module 2: What is New Learning?

This module explores some of the key terms of education: formal versus informal learning; and the distinctions that might be made between the terms "education," "curriculum," and "pedagogy." It also addresses the question of the differences between education as an art and a science.

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15件のビデオ (合計102分), 2 readings, 2 quizzes
15件のビデオ
Teaching As an Art and Science4 分
Learning and Education: Defining the Key Terms8 分
Formal and Informal Learning7 分
Learning Community, Curriculum, and Pedagogy8 分
Modern Educational Institutions7 分
Models of Pedagogy6 分
What Kind of Science Is Education?6 分
Education As the Science of Coming-to-Know7 分
Changing Social Contexts of Learning9 分
The Profession of Education4 分
Contemporary Social Contexts of Education6 分
Changing Roles for the Teacher7 分
Changing Sites of Learning10 分
Education As Designs for Social Futures4 分
2件の学習用教材
Being an Educator in "Interesting Times"10 分
Relevant Reading Materials10 分
3
6時間で修了

Module 3: Didactic and Authentic education

In this module, course participants analyze two foundational paradigms of modern education, which we term "didactic" and "authentic" approaches.

...
10件のビデオ (合計76分), 4 readings, 2 quizzes
10件のビデオ
Dimensions of Pedagogy6 分
Didactic Pedagogy, As Felt Subjectively6 分
Analyzing Didactic Pedagogy Part 19 分
Analyzing Didactic Pedagogy Part 28 分
Didactic Pedagogy Today5 分
The Origins of Authentic Pedagogy12 分
Analyzing Authentic Pedagogy Part 16 分
Analyzing Authentic Pedagogy Part 25 分
Critiques of Authentic Pedagogy9 分
4件の学習用教材
Didactic Education: The Modern Past10 分
Supporting Reading Materials10 分
Authentic Education: More Recent Times10 分
Supporting Reading Materials10 分
4
8時間で修了

Module 4: Transformative Education - New Learning

In the final module of this course, we will be considering prospects for the future of education, imaging a "new learning" based on a repertoire of moves drawn from the didactic and authentic pedagogies. What does transformative education mean, in theory as well as in practice?

...
5件のビデオ (合計38分), 4 readings, 3 quizzes
5件のビデオ
Education to Transform the Conditions of Individual and Social Life6 分
Analyzing Transformative Pedagogy Part 17 分
Analyzing Transformative Pedagogy Part 24 分
Analyzing Transformative Pedagogy Part 38 分
4件の学習用教材
Transformative Education: New Learning10 分
Supporting Reading Materials10 分
Mimesis, Synthesis, and Reflexivity10 分
Technology-Mediated Learning and Change10 分
4.5
4件のレビューChevron Right

New Learning: Principles and Patterns of Pedagogy からの人気レビュー

by SJul 25th 2018

Thank you , Coursera Team for your great support when i was faced difficulty related to my course . It was a great help :) also i learned a lot new things about Learning

by KWOct 25th 2018

I'm so happy this course is accessible online. Thank you!

講師

Avatar

Dr William Cope

Professor
Department of Education Policy, Organization & Leadership, College of Education
Avatar

Dr Mary Kalantzis

Professor
College of Education

イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校(University of Illinois at Urbana-Champaign)について

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。