このコースについて

41,005 最近の表示

受講生の就業成果

45%

コース終了後に新しいキャリアをスタートした

56%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

26%

昇給や昇進につながった
共有できる証明書
修了時に証明書を取得
100%オンライン
自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。
柔軟性のある期限
スケジュールに従って期限をリセットします。
約20時間で修了
中国語(簡体)

受講生の就業成果

45%

コース終了後に新しいキャリアをスタートした

56%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

26%

昇給や昇進につながった
共有できる証明書
修了時に証明書を取得
100%オンライン
自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。
柔軟性のある期限
スケジュールに従って期限をリセットします。
約20時間で修了
中国語(簡体)

提供:

Placeholder

マックマスター大学(McMaster University)

Placeholder

カリフォルニア大学サンディエゴ校

シラバス - 本コースの学習内容

コンテンツの評価Thumbs Up97%(9,924 件の評価)Info
1

1

5時間で修了

什么是学习?

5時間で修了
14件のビデオ (合計109分), 5 学習用教材, 3 個のテスト
14件のビデオ
Terrence Sejnowski与Barbara Oakley——课程结构介绍2 分
利用集中与发散思维,或者采用一点画家达利所用的方法也行4 分
什么是学习?5 分
拖延症简介2 分
实践使记忆永存6 分
记忆概论4 分
睡眠在学习中的重要性3 分
Terrence Sejnowski博士访谈14 分
1单元总结视频4 分
非常期待下一单元的内容!MaryAnne Nestor给出了特别提示1 分
可选的与Robert Bilder博士就创造力与问题解决能力进行的访谈15 分
可选的与写作教练Daphne Gray-Grant进行的访谈18 分
可选的对“爱尔兰多语种达人Benny”就语言学习进行的访谈19 分
5件の学習用教材
欢迎辞与课程信息10 分
怎样使用论坛10 分
了解自己的同班同学10 分
阅读:集中与发散思维10 分
一名学员发布的有关学会如何学习时遭遇到的焦虑、抑郁与创伤后应急障碍的帖子10 分
2の練習問題
引导式问答30 分
什么是学习?30 分
2

2

3時間で修了

组块

3時間で修了
12件のビデオ (合計86分), 1 学習用教材, 3 個のテスト
12件のビデオ
什么是组块?6 分
怎样形成组块——第1部分5 分
怎样形成组块——第2部分7 分
能力错觉8 分
是什么激励了你?5 分
组块库的价值5 分
过度学习、抑制、思维定势与交叉8 分
总结3 分
可选的与在麻省理工学习的Norman Fortenberry博士的访谈10 分
可选的与学习上的“马可·波罗”Scott Young的访谈16 分
可选的与作者Amy Alkon的访谈8 分
1件の学習用教材
阅读:组块10 分
3の練習問題
提取练习30 分
提取练习30 分
组块30 分
3

3

3時間で修了

拖延症与记忆

3時間で修了
14件のビデオ (合計106分), 1 学習用教材, 3 個のテスト
14件のビデオ
治疗拖延症,这比你想象的更简单也更有价值6 分
僵尸意识无处不在3 分
冲浪练习:过程与结果4 分
利用你的僵尸意识来帮助自己5 分
应对生活与学习5 分
拖延症总结1 分
深入探索记忆6 分
什么是长期记忆?5 分
创建有意义的小组和记忆宫殿的技巧6 分
记忆总结3 分
可选的与4届美国记忆冠军赛冠军得主Nelson Dellis的访谈23 分
可选的与获奖双语学家Robert Gamache的访谈14 分
可选的与斯坦福大学Keith Devlin(美国公共广播电台“数学达人”)的访谈20 分
1件の学習用教材
阅读:拖延症与记忆10 分
3の練習問題
提取练习30 分
提取练习30 分
拖延症与记忆30 分
4

4

6時間で修了

复兴式学习与释放你的潜力

6時間で修了
16件のビデオ (合計140分), 1 学習用教材, 5 個のテスト
16件のビデオ
复兴式学习与释放你的潜力概论1 分
创建生动的视觉比喻或类比3 分
不需要羡慕天才6 分
改变你的思维,转变你的人生6 分
团队合作的价值6 分
测验清单3 分
先难后易4 分
有用的、有关测验的最后提示5 分
总结3 分
由Terrence Sejnowski与Barbara Oakley总结课程2 分
可选项:第1部分:怎样才能不参加测验,与Richard Felder博士和Rebecca Brent博士的访谈11 分
可选项:第2部分:学习新事物、与Richard Felder博士和Rebecca Brent博士的访谈9 分
可选项:第3部分:冒充者综合征和治疗拖延症,与Richard Felder博士和Rebecca Brent博士的访谈9 分
可选项:作家John Maguire(readablewriting.com)谈论在自己的写作中添加对象的重要性20 分
与William Craig Rice就人文学科的学习进行的可选式访谈40 分
1件の学習用教材
阅读:复兴式学习与释放你的潜力10 分
3の練習問題
提取练习30 分
提取练习30 分
最后单元30 分
3時間で修了

更多探索与资源

3時間で修了
16 学習用教材
16件の学習用教材
课程目标10 分
课程答疑10 分
评分:加权评估10 分
帮助翻译学会如何学习的内容10 分
讲师10 分
学习专家10 分
助教10 分
时间动力学学术中心10 分
开发小组10 分
阅读10 分
十大优秀的学习习惯和不良的学习习惯10 分
十大学习习惯(葡萄牙文版)10 分
意大利语总结材料10 分
法语总结材料10 分
进一步探索学会如何学习10 分
再见与你好!10 分

レビュー

学会如何学习:帮助你掌握复杂学科的强大智力工具(LEARNING HOW TO LEARN) からの人気レビュー

すべてのレビューを見る

よくある質問

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。