このコースについて

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100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

上級レベル

約8時間で修了

推奨:4-9 hours/week...

英語

字幕:英語

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シラバス - 本コースの学習内容

1

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2時間で修了

Culmination Projects 3 Parts Explained - Pick 1 Culminating Project Option and its 3 Parts Below

2時間で修了
3件のビデオ (合計11分), 3 readings, 1 quiz
3件のビデオ
Project Option 1: Teacher Implementation Plan (TIP)3 分
Project Option 2: The Cinema, SEL, and the Classroom (CSELC)2 分
3件の学習用教材
How you can earn 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization10 分
Option 1 - A Teacher Implementation Plan (TIP) Overview30 分
Option 2 - Film: “Cinema, SEL, and the Classroom” (CSELC) Overview30 分
1の練習問題
Culminating Project Option 1 Parts 1-3 Understanding30 分
2

2

14時間で修了

Culminating Project – Part 1: Pick 1 Assignment Choice Below: Lesson Choices

14時間で修了
3

3

14時間で修了

Culminating Project – Part 2: Pick 1 Assignment Choice Below: Lesson Choices

14時間で修了
4

4

17時間で修了

Culminating Project – Part 3: Pick 1 Assignment Choice Below: Lesson Choices

17時間で修了
8 readings
8件の学習用教材
CU Boulder Graduate Credit Registration Process10 分
CU Boulder Graduate Credit Registration Process10 分
CU Boulder Graduate Credit Registration Process10 分
CU Boulder Graduate Credit Registration Process10 分
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レビュー

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The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)専門講座について

Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. These programs vary widely but most share a concern for five individual, student competencies: self awareness; self-management; social awareness; relationship skills; and finally responsible decision making. It is important for teachers and parents to know about and understand these programs. While lots of SEL programs emphasize K-12 student social and emotional learning, only a very few programs exist to promote, and help teachers explore their own emotional well-being. In this Specialization our central premise is this: To facilitate students’ social and emotional learning, a teacher must know the student as a person. This means that the teacher must strive to know her or him self. In order to help students achieve a degree of well-being, teachers need to be aware of their own well-being. In our Specialization, “The Teacher and SEL” the instructors (Randy Testa and Dan Liston, as well as Emily Price and Ben Kirshner) examine kindergarten through high school SEL programs, looking at both established programs and less well-known community-based and youth empowerment approaches. Along with this examination of K-12 SEL programs, we bring a much needed emphasis on the teachers’ well being....
The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • コースに登録する際、専門講座のすべてのコースにアクセスできます。コースの完了時には修了証を取得できます。電子修了証が成果のページに追加され、そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。