このコースについて
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100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

初級レベル

約20時間で修了

推奨:4 hours/week...

中国語(繁体)

字幕:中国語(繁体), 英語

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シラバス - 本コースの学習内容

1
1時間で修了

少年福利與權利 (Welfare and Rights of Youth)

理解本課程要求與學習目標,以及瞭解「少年」及「福利」、「權利」概念的形成與意涵,並透過聯合國兒童權利公約的介紹,學習少年福利與權利 ( right ) 的實體內涵,與當前少年權利在華人世界所遇到的特殊挑戰。...
6件のビデオ (合計36分), 2 readings, 1 quiz
6件のビデオ
1-1 課程介紹 (Course Introduction)4 分
1-2 少年的定義 (The definition of Youth)10 分
1-3 福利與權利的概念定義 (The definition of Welfare and Rights)6 分
1-4《兒童權利公約》介紹 (The Introduction of Convention on the Rights of the Child)10 分
1-5《兒童權利公約》在華人世界 (Convention on the Rights of the Child in Chinese community)2 分
2件の学習用教材
課前問卷(請修課者協助填寫,謝謝!)10 分
聯合國兒童基金會網站(The website of the United Nations Children's Fund)10 分
1の練習問題
Quiz 120 分
2
3時間で修了

少年的社會形象、次文化與問題需求(Social image, Subculture and Needs of Youth)

透析「可惡的少年」之社會形象的形成,並透過特殊的社會議題與案例探討,辨別凝視近年來少年所顯露之各項社會挑戰的不同視野─「危機(risk)」、「問題(problem)」,抑或是「需求(need)」。...
4件のビデオ (合計57分), 1 reading, 1 quiz
4件のビデオ
2-2 少年次文化 (The subculture of Youth)11 分
2-3 認識少年偏差行為與需求(Understanding deviantion behavior and Needs of Youth)14 分
2-4 認識危機/高風險少年(Understanding Youth at High Risk)16 分
1件の学習用教材
參考書目與資料10 分
3
2時間で修了

以生態系統理論來討論少年問題(Use Ecological Systems Theory to Discuss Youth Problems)

從合併內外化問題的案例中,利用相關理論脈絡,以個人為核心,探討其與家庭、學校及社區(社會)互動之生態系統脈絡,並能提出相應問題的解決之道(相關服務策略)。...
4件のビデオ (合計54分), 1 reading, 1 quiz
4件のビデオ
3-2 未升學未就業少年議題(Youths in NEET)11 分
3-3 逃家少年(Runaway Youth)16 分
3-4 案例討論(Case Discussion)12 分
1件の学習用教材
參考書目與資料10 分
1の練習問題
Quiz 320 分
4
3時間で修了

從消權到充權 (From Disempowerment to Empowerment)

理解「剝削」、「消權」與「充權」的概念。同時經由現今少年社會議題、案例與政策的討論,檢視個人與當今社會福利服務的價值偏向,並進行反思、建議。...
3件のビデオ (合計63分), 1 reading, 1 quiz
3件のビデオ
4-2 充權的概念 (empowering)19 分
4-3 家外安置服務:充權或消權?(Out of Home Placement Service-Empower or Disempower)25 分
1件の学習用教材
參考書目與資料10 分
5
2時間で修了

少年社會工作方法(SOCIAL WORK METHODS OF YOUTH )

瞭解解釋少年社會工作的重要理論,以案例討論方式帶領大家學習個案工作技巧、外展工作以及體驗教育,並藉由實訪臺北市西區少年服務中心少年外展工作過程,探討相關實務工作價值、方法,理解理論到實務的發展進程。...
5件のビデオ (合計69分), 1 reading, 1 quiz
5件のビデオ
5-1-2 以例子討論與少年談話的技巧(Discuss Talking Skill of Youth with Examples)7 分
5-2 體驗教育(Experiential Education)25 分
5-3 少年外展工作(Youth Outreach Service)3 分
5-4 外展工作定義(Definition of Outreach Service)16 分
1件の学習用教材
參考書目與資料10 分
1の練習問題
Quiz 520 分
6
3時間で修了

從福利到權利 (From Welfare to Rights)

透過回顧,展望少年應有的權利,將充權的理念拉到政策的層次 ,以 學習如何藉由倡議工作來維護與落實少年權利! ...
4件のビデオ (合計58分), 2 readings, 1 quiz
4件のビデオ
6-2 讓少年發聲 (下)(Let the Youth Speak Out 2)18 分
6-3 倡議(導)的工作方法(The Working Methods of Advocacy)10 分
6-4 18歲投票、行不行?( Should under 18s be allowed to vote?)6 分
2件の学習用教材
課後問卷連結(請修課者協助填寫,謝謝!)10 分
參考書目與資料10 分

講師

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陳毓文

教授 (Professor)
社會工作學系 (Department of Social Work)

国立台湾大学(National Taiwan University)について

We firmly believe that open access to learning is a powerful socioeconomic equalizer. NTU is especially delighted to join other world-class universities on Coursera and to offer quality university courses to the Chinese-speaking population. We hope to transform the rich rewards of learning from a limited commodity to an experience available to all. More courses information, the official Facebook Page: https://www.facebook.com/ntumooc2017/...

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。