Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. While this growth has been impressive, inadequate attention has been paid to teachers’ social and emotional learning. In this course Dan Liston and Randy Testa introduce you to various rationales for why teacher SEL is needed as well as examine and reflect on various emotions in teaching and learning.
The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL) の専門講座コロラド大学ボルダー校（University of Colorado Boulder）このコースについて
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上級レベル
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コロラド大学ボルダー校（University of Colorado Boulder）
CU-Boulder is a dynamic community of scholars and learners on one of the most spectacular college campuses in the country. As one of 34 U.S. public institutions in the prestigious Association of American Universities (AAU), we have a proud tradition of academic excellence, with five Nobel laureates and more than 50 members of prestigious academic academies.
シラバス - 本コースの学習内容
3時間で修了
Why SEL and the teacher?
Here we introduce what SEL is and why it is important for all teachers. We elaborate the need for the teacher to enhance her/his knowledge of self, especially his/her own social and emotional terrain. A guiding premise is that deeper teacher self-understanding facilitates and enhances deeper student relations and greater chances for the transformative possibilities for student and teacher. A related premise is that by examining our deeply held cherished beliefs and emotional responses to situations and texts, we create opportunities for further insights into why and the ways we teach.
3時間で修了
4件のビデオ （合計20分）, 2 readings, 1 quiz
4件のビデオ
Course Introduction Video3 分
Instructional Introduction - Randy and Dan7 分
Every Kid Needs a Champion - Rita Pierson7 分
2件の学習用教材
How you can earn 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization4 分
Module 1 Materials- PDFs and Website1 時間 45 分
1の練習問題
Module 110 分
2時間で修了
What does teaching do to teachers?
Here we further elaborate the need for the teacher to enhance her/his knowledge of self, especially his/her emotional responses as well as deeply held beliefs.
2時間で修了
1件のビデオ （合計4分）, 1 reading, 1 quiz
1件のビデオ
1件の学習用教材
Module 2 Materials- Videos and PDFs1 時間 30 分
1の練習問題
Module 210 分
3時間で修了
Sadness and despair in teaching
The value of reflection on and examination of sadness, despair, and related emotions in teaching is seen as one example of an enhanced “granularity” offered to teachers through reflection on emotions.
3時間で修了
1件のビデオ （合計3分）, 1 reading, 1 quiz
1件の学習用教材
Module 3 Materials- Film and PDF2 時間 40 分
1の練習問題
Module 310 分
3時間で修了
Joy, passion, and enjoyment in teaching
The value of reflection on and examination of joy and passion, as well as other related emotions in teaching is seen as another example of an enhanced “granularity” that can be gained by teachers through a reflection on emotions.
3時間で修了
2件のビデオ （合計14分）, 1 reading, 1 quiz
2件のビデオ
Attentive Love - Lure of Learning in Teaching - Dan11 分
1件の学習用教材
Module 4 Materials- PDFs1 時間 50 分
1の練習問題
Module 410 分
レビュー
THE TEACHER'S SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING からの人気レビュー
SAにより2020年7月26日
It is an amazing course for all teachers and educationists who want to dig deep into the subject of social and emotional learning. I learned so many things and I hope it will benefit me in the future.
Aにより2019年1月4日
I was feeling down about my recent teaching experiences and this course has reconnected me to why I began teaching in the first place. I will return to the readings for future enlightenment.
KNにより2020年7月18日
This is such brainstorming course for me to learn, I have to read, review and analyzes a lot material and that's fun. I am enjoyed this program. I hope I can see more project like this
SWにより2020年5月3日
I loved the readings and videos in this program. I am grateful to be able to expand on my own well-being so that I can continue to pursue supporting the 'whole being' of my students.
The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)専門講座について
Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. These programs vary widely but most share a concern for five individual, student competencies: self awareness; self-management; social awareness; relationship skills; and finally responsible decision making. It is important for teachers and parents to know about and understand these programs. While lots of SEL programs emphasize K-12 student social and emotional learning, only a very few programs exist to promote, and help teachers explore their own emotional well-being. In this Specialization our central premise is this:
To facilitate students’ social and emotional learning, a teacher must know the student as a person. This means that the teacher must strive to know her or him self. In order to help students achieve a degree of well-being, teachers need to be aware of their own well-being.
In our Specialization, “The Teacher and SEL” the instructors (Randy Testa and Dan Liston, as well as Emily Price and Ben Kirshner) examine kindergarten through high school SEL programs, looking at both established programs and less well-known community-based and youth empowerment approaches. Along with this examination of K-12 SEL programs, we bring a much needed emphasis on the teachers’ well being.
よくある質問
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講義と課題へのアクセスは、登録のタイプによって異なります。聴講モードでコースを受講すると、ほとんどのコース教材を無料で見ることができます。採点された課題にアクセスして修了証を取得するには、聴講中または聴講後に、修了証エクスペリエンスを購入する必要があります。聴講オプションが表示されない場合：
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この専門講座をサブスクライブすると何を行うことができるようになりますか？
コースに登録する際、専門講座のすべてのコースにアクセスできます。コースの完了時には修了証を取得できます。電子修了証が成果のページに追加され、そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。
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コースを修了することで大学の単位は付与されますか？
このコースでは大学の単位は付与されませんが、一部の大学ではコース修了証を単位として承認する場合があります。詳細については、大学にお問い合わせください。Coursera（コーセラ）のオンライン学位および Mastertrack™証明書は、大学の単位を取得する機会を提供します。
さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。
