スキル (交流編2):リアクションを生み出すために Skill (Exchange 2): Eliciting Techniques

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学習するスキル

学習科学 (Learning science), 学習者主体の授業(Learner-centered class), 構造化アカデミック・ポートフォリオ (Structured academic portfolio), アクティブ・ラーニング (Active learning), コースデザイン (Course design)

レビュー

4.8 (11 件の評価)

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Week 5 もっと使えるシラバスを書こう Designing a more User-Friendly Syllabus

講師

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    Kayoko Kurita

    Professor

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