ストーリー (1) 研究の駆動力にもなる「おもろい教育」を目指して Story (1): Learning from Teaching

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学習するスキル

学習科学 (Learning science), 学習者主体の授業(Learner-centered class), 構造化アカデミック・ポートフォリオ (Structured academic portfolio), アクティブ・ラーニング (Active learning), コースデザイン (Course design)

レッスンから
Week 6 学びを促す評価 Evaluations that Promote Learning

講師

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    Kayoko Kurita

    Professor

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