このコースについて
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100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

約26時間で修了

推奨:4-6 hours/week...

英語

字幕:英語, 日本語

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シラバス - 本コースの学習内容

1
3時間で修了

An overview

Writing systems; models of reading acquisition (the ‘decoding’ and ‘direct’ paths); the importance of automatization; bilingualism

...
8件のビデオ (合計67分), 11 readings, 1 quiz
8件のビデオ
1.3 Models of reading – Part 18 分
1.4 Models of reading - Part 210 分
1.5 The importance of automatization5 分
1.6 Bilingualism – Part 19 分
1.7 Bilingualism – Part 28 分
11件の学習用教材
Start Here!10 分
Syllabus10 分
Grading10 分
Resources10 分
Glossary10 分
Downloads10 分
FAQs10 分
The Course Team10 分
Acknowledgements10 分
Module One10 分
Module One | Resources10 分
1の練習問題
Module One20 分
2
2時間で修了

Definitions and identification of dyslexia

Causes; identification; numerous activities include simple methods of observation (not formal diagnosis)

...
8件のビデオ (合計75分), 2 readings, 1 quiz
8件のビデオ
2.4 Informal assessment - Part 19 分
2.5 Informal assessment - Part 213 分
2.6 Informal assessment - Part 38 分
2.7 Identification – Later years 19 分
2.8 Identification – Later years 211 分
2件の学習用教材
Module Two10 分
Module Two | Resources10 分
1の練習問題
Module Two20 分
3
4時間で修了

'Co-morbidity', and psychological and social aspects

The ‘dys’-constellation (dyspraxia, dyscalculia etc); audition; vision; loss of self-esteem; long-term effects of school drop-out and antisocial behaviour – evidence from Canada; ‘positive’ aspects of dyslexia and unusual aptitudes; discussion around pros and cons of ‘labelling’ a child

...
10件のビデオ (合計75分), 4 readings, 2 quizzes
10件のビデオ
3.4 Math(s) (Dyscalculia)7 分
3.5 Dyspraxia4 分
3.6 Oral language impairment7 分
3.7 Psychological aspects – Part 16 分
3.8 Psychological aspects – Part 211 分
3.9 Positive aspects4 分
3.10 Pros and Cons of “labelling”4 分
4件の学習用教材
Module Three10 分
Module Three | Resources and Assessment Information10 分
Peer Reviews10 分
More tips on uploading your assignment10 分
1の練習問題
Module Three20 分
4
4時間で修了

Practical teaching approaches Part 1

General principles of inclusion; structured, multisensory, phonics-based and metacognitive approaches; summaries of recent influential reports of best practice from France, the UK and USA; applying these approaches across the curriculum; learning styles; reading, spelling, comprehension and composition; visualization and mind-mapping

...
6件のビデオ (合計53分), 2 readings, 2 quizzes
6件のビデオ
4.4 General principles – Part 211 分
4.5 Subject-specific – Science, History and Math(s)8 分
4.6 'Individualization'3 分
2件の学習用教材
Module Four10 分
Module Four | Resources and Assessment Information10 分
1の練習問題
Module Four20 分
4.8
214件のレビューChevron Right

64%

コース終了後に新しいキャリアをスタートした

20%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

Supporting children with difficulties in reading and writing からの人気レビュー

by KMMay 20th 2019

A very comprehensive course that explained the fundamentals of dyslexia, learning, reading, and writing in youth. It built on itself week by week. Work load was fairly light and easy to review.

by AMMar 10th 2019

An amazing course, with amazing content and ideas! One day when I am principal of a huge school, every teacher I employ will be guided through this course! So useful and amazing! Thanks again!

ロンドン大学(University of London)について

The University of London is a federal University which includes 18 world leading Colleges. Our distance learning programmes were founded in 1858 and have enriched the lives of thousands of students, delivering high quality University of London degrees wherever our students are across the globe. Our alumni include 7 Nobel Prize winners. Today, we are a global leader in distance and flexible study, offering degree programmes to over 50,000 students in over 180 countries. To find out more about studying for one of our degrees where you are, visit www.london.ac.uk...

UCLインスティチュート・オブ・エデュケーション(UCL Institute of Education)について

The UCL Institute of Education (IOE) is the world's leading centre for education and social science research, teaching, and engagement. Founded in 1902, the Institute currently has more than 8,000 students and 800 staff. In December 2014 it became a single-faculty school of UCL, called the UCL Institute of Education (IOE). Ranked number one for education worldwide in the 2014, 2015, 2016 and 2017 QS World University Rankings, the IOE was awarded the 2015 Queen’s Anniversary Prize. In 2014, the Institute secured ‘outstanding’ grades from Ofsted on every criterion for its initial teacher training, across primary, secondary and further education programmes...

Dyslexia Internationalについて

Dyslexia International is a not-for-profit organization. They provide teacher-training programmes that embody latest scientific research to ensure that literacy is taught as effectively as possible in classrooms around the world....

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。