Este MOOC permite a los participantes adquirir competencias para reconocer los elementos de un modelo de atención a personas con ENT, basándose en un marco conceptual y en estrategias aplicadas desde la atención primaria en salud, y desde el trabajo con las familias de personas que padecen este tipo de enfermedades.
MOOC creado por la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile
チリ・カトリック大学（Pontificia Universidad Católica de Chile）
シラバス - 本コースの学習内容
週
117分で修了
Módulo 0 - Introductorio
1件のビデオ （合計2分）, 1 reading
1件のビデオ
Bienvenida1 分
1件の学習用教材
Ruta de aprendizaje15 分
1時間で修了
Módulo 1- Semana 1 - Contexto de la atención de las Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas
SEMANA 1: La primera semana destinada al Módulo 1 tendrá como eje central presentar el contexto de la Atención de Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas y el panorama epidemiológico.
1件のビデオ （合計6分）, 1 reading
1件のビデオ
1件の学習用教材
Introducción y Panorámica. Informe sobre la salud en el mundo36 分
週
21時間で修了
Módulo 1 - Semana 2 - Contexto de la atención de las Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas
SEMANA 2: Durante esta semana se abordará la organización del Sistema de Salud, Niveles de Atención y de Prevención en base a la atención de personas con ENT.
2件のビデオ （合計15分）, 1 reading, 1 quiz
2件のビデオ
Niveles de prevención en el contexto de atención a personas con ENT6 分
1件の学習用教材
Prevención y control de las enfermedades no transmisibles45 分
1の練習問題
Evaluación Módulo 115 分
週
323分で修了
Módulo 2 - Semana 3 - Modelo de Atención a Personas con ENT
SEMANA 3: Para iniciar el Módulo 2, se presentarán aquellos elementos que permiten identificar cómo debería ser un Modelo de Atención a Personas con ENT, para luego se analizar la organización actual de la atención a personas con ENT.
1件のビデオ （合計5分）, 1 reading
1件の学習用教材
Modelo de Atención para personas con Enfermedades Crónicas18 分
週
41時間で修了
Módulo 2 - Semana 4 - Modelo de Atención a Personas con ENT
SEMANA 4: Para continuar con el segundo módulo, se revisará la organización de la atención de acuerdo a un Modelo de Cuidados Crónicos.
1件のビデオ （合計4分）, 1 reading, 1 quiz
1件の学習用教材
Enfermedades crónicas no transmisibles: Una propuesta de intervención en Atención Primaria45 分
1の練習問題
Evaluación Módulo 215 分
週
53時間で修了
Módulo 3 - Semana 5 - Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención Primaria
SEMANA 5: El Módulo 3 comenzará con la presentación de algunas estrategias para aportar a la continuidad del cuidado de personas con ENT en la Atención Primaria, considerando la atención integral y provisión de cuidados continuos.
2件のビデオ （合計20分）, 1 quiz
週
623分で修了
Módulo 3 - Semana 6 - Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención Primaria
SEMANA 6: Para finalizar el tercer módulo se presentará un análisis el fenómeno de las enfermedades crónicas y algunas recomendaciones para organizaciones de salud.
4件のビデオ （合計13分）, 1 quiz
4件のビデオ
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 24 分
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 33 分
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 41 分
1の練習問題
Evaluación Módulo 310 分
1時間で修了
Evaluación Final
1 quiz
1の練習問題
Evaluación Final
4.8
77件のレビュー67%
コース終了後に新しいキャリアをスタートした
50%
コースが具体的なキャリアアップにつながった
33%
昇給や昇進につながった
人気のレビュー
En mi opinión, son instancias en donde los profesionales de la salud, no podemos informar y aprender sobre la visión que tiene el sistema de salud, en nuestro país.
es un muy buen curso uno aprende mucho y ve otro enfoque de la atencion primaria en pacientes que constantemente vemos pero no nos dedicamos en profundo
講師
Claudia Bustamante Troncoso
Enfermera MatronaEscuela de Enfermería
Claudia Alcayaga Rojas
Enfermera MatronaEscuela de Enfermería
チリ・カトリック大学（Pontificia Universidad Católica de Chile）について
La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones.
Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad.
Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC.
よくある質問
いつ講座や課題にアクセスできるようになりますか？
修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題（該当する場合）にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。
修了証を購入すると何を行えるようになりますか？
修了証を購入する際、コースのすべての教材（採点課題を含む）にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。
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