このコースについて
4.8
239件の評価
77件のレビュー

100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

中級レベル

約7時間で修了

推奨:20 horas distribuidas en 6 semanas...

スペイン語

字幕:スペイン語

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シラバス - 本コースの学習内容

1
17分で修了

Módulo 0 - Introductorio

...
1件のビデオ (合計2分), 1 reading
1件のビデオ
1件の学習用教材
Ruta de aprendizaje15 分
1時間で修了

Módulo 1- Semana 1 - Contexto de la atención de las Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas

SEMANA 1: La primera semana destinada al Módulo 1 tendrá como eje central presentar el contexto de la Atención de Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas y el panorama epidemiológico....
1件のビデオ (合計6分), 1 reading
1件のビデオ
1件の学習用教材
Introducción y Panorámica. Informe sobre la salud en el mundo36 分
2
1時間で修了

Módulo 1 - Semana 2 - Contexto de la atención de las Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas

SEMANA 2: Durante esta semana se abordará la organización del Sistema de Salud, Niveles de Atención y de Prevención en base a la atención de personas con ENT....
2件のビデオ (合計15分), 1 reading, 1 quiz
2件のビデオ
Niveles de prevención en el contexto de atención a personas con ENT6 分
1件の学習用教材
Prevención y control de las enfermedades no transmisibles45 分
1の練習問題
Evaluación Módulo 115 分
3
23分で修了

Módulo 2 - Semana 3 - Modelo de Atención a Personas con ENT

SEMANA 3: Para iniciar el Módulo 2, se presentarán aquellos elementos que permiten identificar cómo debería ser un Modelo de Atención a Personas con ENT, para luego se analizar la organización actual de la atención a personas con ENT....
1件のビデオ (合計5分), 1 reading
1件の学習用教材
Modelo de Atención para personas con Enfermedades Crónicas18 分
4
1時間で修了

Módulo 2 - Semana 4 - Modelo de Atención a Personas con ENT

SEMANA 4: Para continuar con el segundo módulo, se revisará la organización de la atención de acuerdo a un Modelo de Cuidados Crónicos....
1件のビデオ (合計4分), 1 reading, 1 quiz
1件の学習用教材
Enfermedades crónicas no transmisibles: Una propuesta de intervención en Atención Primaria45 分
1の練習問題
Evaluación Módulo 215 分
5
3時間で修了

Módulo 3 - Semana 5 - Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención Primaria

SEMANA 5: El Módulo 3 comenzará con la presentación de algunas estrategias para aportar a la continuidad del cuidado de personas con ENT en la Atención Primaria, considerando la atención integral y provisión de cuidados continuos....
2件のビデオ (合計20分), 1 quiz
2件のビデオ
Provisión de cuidado continuos10 分
6
23分で修了

Módulo 3 - Semana 6 - Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención Primaria

SEMANA 6: Para finalizar el tercer módulo se presentará un análisis el fenómeno de las enfermedades crónicas y algunas recomendaciones para organizaciones de salud....
4件のビデオ (合計13分), 1 quiz
4件のビデオ
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 24 分
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 33 分
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 41 分
1の練習問題
Evaluación Módulo 310 分
1時間で修了

Evaluación Final

...
1 quiz
1の練習問題
Evaluación Final
4.8
77件のレビューChevron Right

67%

コース終了後に新しいキャリアをスタートした

50%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

33%

昇給や昇進につながった

人気のレビュー

by DVDec 18th 2018

En mi opinión, son instancias en donde los profesionales de la salud, no podemos informar y aprender sobre la visión que tiene el sistema de salud, en nuestro país.

by YMJun 7th 2018

es un muy buen curso uno aprende mucho y ve otro enfoque de la atencion primaria en pacientes que constantemente vemos pero no nos dedicamos en profundo

講師

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Claudia Bustamante Troncoso

Enfermera Matrona
Escuela de Enfermería
Avatar

Claudia Alcayaga Rojas

Enfermera Matrona
Escuela de Enfermería

チリ・カトリック大学(Pontificia Universidad Católica de Chile)について

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

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