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イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校(University of Illinois at Urbana-Champaign) ロゴ

イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校(University of Illinois at Urbana-Champaign)

シラバス - 本コースの学習内容

1

1

4時間で修了

COURSE ORIENTATION + Learner Differences

4時間で修了
7件のビデオ (合計43分), 6 readings, 2 quizzes
7件のビデオ
Course Introduction8 分
Learner Identities10 分
Human Movement9 分
Nation Building and the Dynamics of Diversity7 分
Productive Diversity5 分
Meeting the Challenge of the New Xenophobia1 分
6件の学習用教材
Syllabus10 分
Task Overview: How to Pass This Course10 分
About the Discussion Forums10 分
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10 分
Updating Your Profile10 分
Social Media10 分
1の練習問題
Orientation Quiz12 分
2

2

6時間で修了

Diversity in US Education and Differences in Theory

6時間で修了
16件のビデオ (合計101分), 1 reading, 2 quizzes
16件のビデオ
Changing US Demographics2 分
Challenges Moving Forward7 分
Social and Educational Benefits of Diversity2 分
Segregation: A Persisting Concern4 分
Desegregation vs Intergration6 分
Patterns of Desegregation9 分
Processes of Resegregation5 分
School Segregation and Educational Opportunities8 分
Segregation, Teacher Quality, Test Results and Social Mobility6 分
Introduction to the Issues of Learner Differences7 分
Categorical Differences12 分
Negotiating Categorical Differences6 分
Differences in Practice: the Roma Example10 分
Problems with the Categories of Difference5 分
Lifeworld Differences3 分
1件の学習用教材
Readings on differences teachers and learners encounter10 分
3

3

6時間で修了

Should Education be a Right?

6時間で修了
13件のビデオ (合計113分)
13件のビデオ
The School in Colonial Massachusetts4 分
The School in Colonial North and South Carolina10 分
Thomas Jefferson and Schools After the American Revolution15 分
Benjamin Rush and Noah Webster on the Role of Schools in Society4 分
First Federal Initiatives in Public Education4 分
Chronology of Public Schooling in the US5 分
Historical Exclusions to Citizenship7 分
Arguing for Public Schooling and Social Equality9 分
Framing Asian Americans11 分
The Japanese-American Internment Experience9 分
The Model Minority Myth9 分
Supporting Academic Achievement10 分
4

4

5時間で修了

Postcolonial Theory and Education + The Inclusive School

5時間で修了
8件のビデオ (合計60分), 1 reading, 2 quizzes
8件のビデオ
Rethinking Center/Periphery7 分
Postcolonial Aesthetics in Theory6 分
Practices of Postcolonial Aesthetics (1)9 分
Practices of Postcolonial Aesthetics (2)8 分
Educational Implications of Postcolonialism4 分
The Responsibilities of Educators6 分
The Inclusive School12 分
1件の学習用教材
Inclusive Education - Further resources10 分

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

  • 支払日から2週間後、または(開始直後のコースの場合は)コースの最初のセッションが開始されてから2週間後の、いずれかの遅い日付の期間までが全額の返金の対象となります。コースの修了証を取得した後は、2週間以内にコースを完了した場合でも返金することはできません。返金ポリシーをすべて表示します

  • はい。受講料の支払いが難しい受講生に、Coursera(コーセラ)は学資援助を提供しています。左側の[登録]ボタンの下にある[学資援助]のリンクをクリックして申請してください。申請書の入力を促すメッセージが表示され、承認されると通知が届きます。詳細

  • このコースでは大学の単位は付与されませんが、一部の大学ではコース修了証を単位として承認する場合があります。詳細については、大学にお問い合わせください。Coursera(コーセラ)のオンライン学位および Mastertrack™証明書は、大学の単位を取得する機会を提供します。

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。