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Le Bien, le Juste, l'Utile. Introduction aux éthiques philosophiques に戻る

ジュネーヴ大学(University of Geneva) による Le Bien, le Juste, l'Utile. Introduction aux éthiques philosophiques の受講者のレビューおよびフィードバック

4.8
553件の評価
198件のレビュー

コースについて

Course in French with English and Chinese subtitles Ce cours présente les principaux courants qui marquent aujourd'hui la réflexion éthique et touchent tout un chacun dans sa vie personnelle, sociale et citoyenne. D’Aristote à Kant, de Bentham à Derrida, à travers un voyage philosophique passionnant nous entrerons dans le vif du débat éthique contemporain. Notre monde toujours plus complexe semble nous échapper. Réchauffement climatique, questions de début et de fin de vie, évolution vertigineuse des bio-technologies, inégale distribution des richesses, pressions migratoires accentuées… La tentation est grande d’une vie morale repliée sur elle-même à partir d’une éthique minimale : « fais ce que tu veux, du moment que tu ne mets pas en péril la liberté des autres ». Nous proposons de prendre le contre-pied : défendre l’idée d’une éthique qui nous plonge dans notre réalité sociale et politique, parmi nos semblables et avec eux. Et pour cela nous reposons la question de ce qui est juste, de ce qui est bien. Sans repartir de rien, sans tout réinventer. C’est pourquoi nous présentons un cours qui permet de se familiariser avec les plus importantes perspectives éthiques traversant le monde contemporain : l’éthique des vertus (ou perfectionnisme) ; l’éthique du devoir (ou déontologisme) ; l’éthique utilitariste (ou conséquentialisme) ; l’éthique de l’amour (ou éthique du don). Ainsi chacun pourra mettre de l’ordre dans ses idées, repérer les différentes manières de s’orienter dans la vie morale, comprendre les différences d’appréciation face aux diverses situations qui interpellent et sollicitent. Quels que soient votre champ de savoir académique, votre engagement professionnel ou vos choix personnels, il s’agit de proposer des clés d’analyse dont vous disposerez. Pour cela, nous alternerons tout au long de ce cours les présentations des grands courants, sous leur forme ancienne puis contemporaine, et des questions plus transversales ou des cas concrets. Avec un seul but : clarifier les idées pour mieux comprendre le réel et mieux orienter l’action. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - About this course: This course presents the main schools of thought that frame today’s ethical reflection and affect everyone in their personal, social and civic life. From Aristotle to Kant, from Bentham to Derrida, we will take you to the heart of contemporary ethical debates through a fascinating philosophical journey. Our increasingly complex world seems to elude our grasp. Global warming, beginning and end-of-life issues, the dizzying evolution of bio-technologies, the unequal distribution of wealth, heightened migratory pressures ... In response, we are tempted to make the moral life a self-legislating and isolated affair: "do what you want, as long as you do not put at risk the freedom of others". We propose to go against this trend and to defend the idea of ​​an ethics that immerses us in our social and political reality, in and amongst our peers. We thus reformulate the question of what is right and what is good. This is not to say we are starting from scratch and reinventing the wheel. Rather, we will offer a course that allows you to encounter the most important ethical perspectives of our contemporary world: virtue ethics (or perfectionism); ethics of duty (or deontology); utilitarianism (or consequentialism); ethics of love (or ethics of the gift). Everyone will thus have a chance to evaluate his or her ideas, to identify different approaches to the moral life, and to understand a range of perspectives on different situations that face us in our lives. Whatever your field of academic knowledge, your professional commitments or personal choices, this course presents key concepts for further analysis. Therefore, we will alternate discussions of the founding schools of ethical thought, in their ancient and contemporary formulations, with cross-disciplinary issues and applied case studies. The goal throughout is to clarify ideas in order to better understand reality and orient human action. - - - - - - - - -- - - -- - - - - - - -- - - - - - -- 善、正义、功用:哲学伦理学导论 本课程旨在向大家介绍伦理学的主要流派,这些流派对如今的伦理思考意义非凡,并且涉及到每个人的个人生活、社会生活和公民生活。 从亚里士多德到康德,从边沁到德里达,通过引人入胜的哲学之旅,我们将进入当代伦理学辩论的核心问题。...

人気のレビュー

FL

2017年5月31日

Ce cours m'a vraiment passionné et donné l'envie d'aller plus loin dans ma connaissance des éthiques. Un grands bravo aux enseignants qui savent transmettre leur savoir et captiver les apprenants.

MC

2020年9月7日

Le cours est bien structuré, bien expliqué et je l'ai trouvé très intéressant. Les Quiz ne sont pas trop difficiles mais permettent de vérifier que l'on a bien compris le contenu de chaque cours.

フィルター:

Le Bien, le Juste, l'Utile. Introduction aux éthiques philosophiques: 151 - 175 / 197 レビュー

by Sophie B

2017年1月3日

Cours passionnant ! Merci beaucoup !

by James J

2018年4月29日

le cour est vraiment enrichissant

by Thepot

2020年11月17日

Cours précis, très intéressant

by abdelghafour b

2018年5月4日

merci infiniment pour ce cours

by Lucienne H

2017年7月27日

very interesting and inspiring

by CANDORE

2020年4月11日

Très bonne synthèse Merci !

by Lynn A R

2017年10月26日

Cet cours est fantastique!

by Hélène d V

2017年2月8日

Très interessante approche

by Poteau m

2022年1月27日

les enjeux géo politique

by MIGUEL A M P

2020年8月29日

C'est un cour super!

by YOUAN B Y E

2021年10月27日

c'est merveilleux

by Euclides V

2018年2月26日

life

essential for

by Flor d M V

2017年4月10日

Cours formidable!

by Lagraulet A

2017年10月23日

Que du bonheur !

by David D d L B

2020年2月9日

Great lectures!

by juan p

2019年10月21日

Epa, muy bacano

by ghada k

2017年2月25日

cours éclairant

by louis f d m p s

2019年8月30日

Magnifique !

by Stephanie V M

2020年5月4日

wonderful!!

by Ben S

2017年8月15日

TRES UTILE!

by nora L

2020年6月3日

Excellent!

by Moreira-Schaffter C

2017年2月19日

Passionant

by Sergio A C

2016年10月29日

good

by Bernard V

2021年3月11日

Cours Intéressant, bien structuré et avec des documents d'accompagnements adéquats.

Une amélioration nécessaire: Le forum de discussion n'a pas beaucoup d'intérêt car les questions et commentaires datent de 4 ans ou 2 ans. Je voulais participer et j'ai tenté de lire les entrées du forum, mais devant la liste des posts sans intérêts ou vide de sens, j'ai vite abandonné l'idée.

Si je suis un cours aujourd'hui en 2021, les commentaires d'il y a 4 ans ne me sont d'aucune utilité d'autant plus qu'ils devraient être "nettoyés". Nettoyer, cela implique d'enlever les vieux commentaires qui ne font que dire "merci", "excellent, bravo", et "mon diplôme est où?" et autres commentaires peu utiles ou intéressants au cours. Bref, il faut des modérateurs pour faire le ménage.

Pour que le forum soit intéressant, il doit être utilisé ET pour qu'on veuille l'utiliser il ne faut conserver que les questions, commentaires pertinents, intéressants ou susceptibles d'aider à la réflexion philosophique quels que soit leur âge (2, 4 ou 10 ans).

by Zlatica S H

2021年12月2日

I enjoyed the course a lot and wish it was taught in all US middle schools and universities as obligatory subject. I found some of the presentations a little convoluted or somewhat inaccurately translated into English. The quiz questions sometimes seemed to be out of sync with the corresponding lesson. I would submit to the course creators that many of the people who enroll (especially those of us who are not working for a certificate) have limited spare time to devote to lessons so it is important that they be concise, clear and straight to the point. You are almost there.