このコースについて

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受講生の就業成果

20%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

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昇給や昇進につながった

共有できる証明書

修了時に証明書を取得

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柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

初級レベル

約17時間で修了

英語

字幕:英語

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エディンバラ大学(The University of Edinburgh) ロゴ

エディンバラ大学(The University of Edinburgh)

シラバス - 本コースの学習内容

1

1

21分で修了

Getting Started

21分で修了
1件のビデオ (合計1分), 2 readings
2件の学習用教材
About this course5 分
Course assessments and exercises5 分
3時間で修了

Humility, exploration, and the psychology of child development

3時間で修了
5件のビデオ (合計26分), 5 readings, 5 quizzes
5件のビデオ
Introduction4 分
Learning and explanation5 分
Inconsistency, explanation and belief revision8 分
Implications for child education5 分
5件の学習用教材
Before you begin...5 分
Optional companion book5 分
"How Do We Become Intellectually Humble?" by Ian Church & Peter Samuelson (recommended)10 分
"How Do We Develop and Maintain Humility?" by Bob Roberts (recommended)5 分
"Confirmation Bias: A Ubiquitous Phenomenon in Many Guises" by Raymond S. Nickerson (further reading)10 分
5の練習問題
Initial thoughts5 分
Practice Quiz6 分
Module Quiz18 分
Back to school15 分
Reading quiz on "How Do We Develop and Maintain Humility?" by Bob Roberts6 分
2

2

4時間で修了

What makes us arrogant? Biases, heuristics and cognitive psychology

4時間で修了
7件のビデオ (合計51分), 6 readings, 6 quizzes
7件のビデオ
Introduction5 分
Humility, arrogance, and base rate neglect8 分
Developmental over-optimism7 分
The illusion of explanatory depth9 分
Illusions of argument justification and insight8 分
Illusions of the outsourced mind10 分
6件の学習用教材
"What Can Human Cognition Tell Us About Intellectual Humility?" by Ian Church & Peter Samuelson (recommended)10 分
"Searching for Explanations: How the Internet Inflates Estimates of Internal Knowledge" by Matthew Fisher et al. (recommended)10 分
"The Illusion of Argument Justification" by Matthew Fisher and Frank Keil (further reading)10 分
"Overestimation of Knowledge About Word Meanings: The 'Misplaced Meaning' Effect" by Jonathan Kominsky and Frank Keil (further reading)10 分
"The Misunderstood Limits of Folk Science: An Illusion of Explanatory Depth" by Leonid Rozenblit and Frank Keil (further reading)10 分
"Overoptimism about future knowledge: Early Arrogance?" by Lockhart et al. (further reading)10 分
6の練習問題
Rose-coloured biases in action10 分
Practice Quiz6 分
Examples of biases15 分
More examples of biases15 分
Module Quiz18 分
Reading quiz on "What Can Human Cognition Tell Us About Intellectual Humility?" by Ian Church and Peter Samuelson6 分
3

3

4時間で修了

Dogmatism and open-mindedness in politics, religion, and life

4時間で修了
9件のビデオ (合計62分), 3 readings, 6 quizzes
9件のビデオ
Open-minded cognition7 分
Open-minded cognition: relations with other constructs11 分
The flexible merit standard model7 分
Message tenability effect6 分
The reciprocal nature of open-minded cognition8 分
The earned dogmatism effect4 分
The attitude justification effect10 分
Concluding remarks4 分
3件の学習用教材
"Are Some People Born Humble?" by Ian Church and Peter Samuelson (recommended)10 分
The Big 5 Personality Test10 分
"When Self-Perceptions of Expertise Increase Closed-Minded Cognition: The Earned Dogmatism Effect" by Ottati et al. (further reading)10 分
6の練習問題
Initial thoughts5 分
Untenable messages10 分
Practice Quiz6 分
Module Quiz16 分
Open-mindedness in public discourse and life15 分
Reading quiz on "Are Some People Born Humble?" by Ian Church and Peter Samuelson6 分
4

4

3時間で修了

Humility, emotions and human relations: a view from social psychology

3時間で修了
8件のビデオ (合計70分), 3 readings, 5 quizzes
8件のビデオ
Why not intellectualise?12 分
Towards engagement: seeing the other as a person12 分
Towards engagement: being involved4 分
Towards engagement: not focusing on the self6 分
Towards engagement: Dialogue, value and difference10 分
An exploratory study10 分
Conclusions11 分
3件の学習用教材
Before you finish...10 分
"How Do Emotions Affect Our Ability to Be Intellectually Humble?" by Ian Church and Peter Samuelson (recommended)10 分
"The role of emotional engagement in lecturer-student interaction and the impact on academic outcomes of student achievement and learning" by Vathsala Sagayadevan and Senthu Jeyaraj (further reading)10 分
5の練習問題
Quiz: Initial thoughts2 分
Practice Quiz4 分
Deceptive self-justification10 分
Module Quiz18 分
Reading quiz on "How Do Emotions Affect Our Ability to Be Intellectually Humble?" by Ian Church and Peter Samuelson6 分
3時間で修了

End of course assignments

3時間で修了
4 readings
4件の学習用教材
Show what you learned by editing the Wikipedia entry on intellectual humility!10 分
A brief How-To10 分
TRAILER: Intellectual Humility: Theory10 分
TRAILER: Intellectual Humility: Practice10 分

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

  • 支払日から2週間後、または(開始直後のコースの場合は)コースの最初のセッションが開始されてから2週間後の、いずれかの遅い日付の期間までが全額の返金の対象となります。コースの修了証を取得した後は、2週間以内にコースを完了した場合でも返金することはできません。返金ポリシーをすべて表示します

  • はい。受講料の支払いが難しい受講生に、Coursera(コーセラ)は学資援助を提供しています。左側の[登録]ボタンの下にある[学資援助]のリンクをクリックして申請してください。申請書の入力を促すメッセージが表示され、承認されると通知が届きます。詳細

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。