このコースについて
7,814

100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

約31時間で修了

推奨:视频,补充材料和测验共20小时...

中国語(簡体)

字幕:中国語(簡体)

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シラバス - 本コースの学習内容

1
2時間で修了

导论与历史

欢迎选学“生物信息学:导论与方法”网上课程!完成本模块的课程后你将可以:熟悉生物信息学的基本概念;了解生物信息这一年轻领域的历史;体会生物信息学的迅猛发展。课程补充材料可以加深你对课程讲座内容的理解,虽然小测和考试对这些内容不作要求。...
4件のビデオ (合計67分), 2 readings, 1 quiz
4件のビデオ
什么是生物信息学 16 分
生物信息学历史34 分
中国大陆的生物信息学7 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
导论与历史20 分
2
3時間で修了

序列比对

完成本模块的课程后你将可以: 掌握基于动态规划编程思想的序列比对算法; 区分Needleman-Wunsch全局比对算法和Smith-Waterman局部比对算法; 了解空位罚分背后的原理和计算算法的复杂度将帮助你在你自己的研究中应用现有的生物信息学工具; 你还可以一睹Smith-Waterman算法的发明人Michael Waterman博士的风采。...
8件のビデオ (合計114分), 2 readings, 1 quiz
8件のビデオ
利用动态规划进行全局比对15 分
从全局比对到局部比对6 分
考虑仿射空位罚分的序列比对,以及如何计算Needleman-Wunsch算法的时间复杂度6 分
关于同源、相似性、相似性矩阵和点阵图10 分
M.S. Waterman教授访谈 29 分
学生课堂报告(一)18 分
学生课堂报告(二)11 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
序列比对18 分
3
1時間で修了

序列数据库搜索

完成本模块的课程后你将可以:熟悉序列数据库搜索和最常见的序列数据库;领略BLAST背后算法的奥妙;掌握日后在你自己的科研项目中调节BLAST参数的方法。...
3件のビデオ (合計37分), 2 readings, 1 quiz
3件のビデオ
BLAST算法初探10 分
学生课堂报告15 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
序列数据库搜索10 分
4
2時間で修了

马尔可夫模型

完成本模块的课程后你将可以:了解状态转移、马尔科夫链、马尔科夫模型的基本概念;亲手完成一个隐马尔科夫模型;利用隐马尔可夫模型在一个实际的生物学问题中作出预测。...
7件のビデオ (合計70分), 2 readings, 1 quiz
7件のビデオ
隐马尔可夫模型 9 分
用隐马尔可夫模型建立预测模型 8 分
学生课堂报告(一)16 分
学生课堂报告(二)11 分
学生课堂报告(三)8 分
学生实践8 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
马尔可夫模型14 分
5
2時間で修了

新一代测序NGS:重测序的回帖和变异鉴定

完成本模块的课程后你将可以:描述新一代测序的特点;了解你得到的NGS变异结果是用哪些序列回帖和变异鉴定方法完成的;亲历NGS数据分析流程,体会其中生物信息工具在NGS数据分析中的应用。本模块是模块7的先修模块。...
7件のビデオ (合計73分), 2 readings, 1 quiz
7件のビデオ
序列回帖和变异鉴定 13 分
序列回帖和变异鉴定的分析演示7 分
关于回帖、变异鉴定9 分
关于基因型鉴定18 分
Ion Torrent PGM测序介绍10 分
3730 Sanger测序介绍3 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
新一代测序NGS:重测序的回帖和变异鉴定10 分
6
2時間で修了

变异的功能预测

完成本模块的课程后你将可以:了解什么是变异功能预测和如何进行变异功能预测;在你得到一些可能的变异位点时学会利用变异数据库解决自己的研究问题;了解变异预测工具(SIFT,Polyphen和SAPRED等)背后的机理差异并会在自己的研究课题中按需应用这些工具。...
6件のビデオ (合計100分), 2 readings, 1 quiz
6件のビデオ
记录变异的数据库11 分
基于保守性和规则的预测方法:SIFT和PolyPhen21 分
基于机器学习分类器的预测方法:SAPRED17 分
支持向量机简介 18 分
学生课堂报告 14 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
变异的功能预测14 分
7
2時間で修了

期中考试

...
1 quiz
1の練習問題
期中考试40 分
8
2時間で修了

新一代测序NGS:转录组分析RNA-Seq

完成本模块的课程后你将可以:了解转录组数据是如何产生的;掌握转录组分析中的重要计算方法;体验RNA-seq的数据分析流程;本模块是模块9的先修模块。...
9件のビデオ (合計107分), 2 readings, 1 quiz
9件のビデオ
RNA测序数据回帖与组装10 分
RNA-seq数据分析22 分
Maynard Olson教授访谈 9 分
学生课堂报告(一)13 分
学生课堂报告(二)9 分
学生课堂报告(三)8 分
学生课堂报告(四)11 分
学生实践9 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
新一代测序NGS:转录组分析RNA-Seq16 分
9
2時間で修了

非编码RNA的预测及分析

完成本模块的课程后你将可以:掌握从转录组数据中分析非编码RNA的方法;掌握从NGS数据中鉴定长非编码RNA(lncRNA)并预测其功能的方法。...
5件のビデオ (合計58分), 2 readings, 1 quiz
5件のビデオ
数据挖掘: 长非编码RNA的鉴定9 分
数据挖掘: 差异表达与聚类分析10 分
变量选择与聚类分析14 分
Illumina HiSeq & MiSeq测序仪介绍13 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
非编码RNA的预测及分析14 分
10
2時間で修了

本体论、分子通路鉴定

完成本模块的课程后你将可以:了解本体论和基因本体轮等重要定义;了解KEGG通路数据库;了解GO的注释消息;在药物成瘾研究中学会使用KOBAS进行通路分析。...
8件のビデオ (合計84分), 2 readings, 1 quiz
8件のビデオ
KEGG分子通路数据库8 分
GO注释7 分
分子通路鉴定 18 分
应用:药物成瘾共同分子通路的鉴定6 分
数据库系统简介5 分
KOBAS演示 7 分
学生演示KOBAS9 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
本体论、分子通路鉴定12 分
11
1時間で修了

生物信息数据库及软件资源

完成本模块的课程后你将可以:高屋建瓴的去了解最重要的生物信息资源(生物信息数据库和软件工具等);对NCBI, EBI, UCSC 基因组浏览器这样集中型的生物信息资源与各种独立的生物信息资源的概况有广泛的了解和认识;将你的研究内容和相关生物信息资源联系在一起。...
6件のビデオ (合計58分), 1 reading, 1 quiz
6件のビデオ
美国国家生物信息中心(NCBI)资源11 分
欧洲生物信息中心(EBI)资源 10 分
UCSC基因组浏览器5 分
其他主要生物信息资源5 分
学生介绍CBI资源8 分
1件の学習用教材
讲义10 分
1の練習問題
生物信息数据库及软件资源10 分
12
2時間で修了

研究案例 I -- 新基因起源

完成本案例模块的课程后你将可以:体验生物信息数据、方法和分析是如何解决一个重要的演化问题的;领略物种特异性新基因的起源、演化、功能研究和分析方法;和享誉全球的新基因研究泰斗——芝加哥大学龙漫远教授一起学习建立系统发育树(选学)。...
5件のビデオ (合計89分), 2 readings, 1 quiz
5件のビデオ
新基因鉴定及演化分析: 大脑演化的驱动力13 分
从非编码RNA起源的从头起源新基因18 分
一个与成瘾相关的人类特异的从头起源的新基因 11 分
学生课堂报告12 分
2件の学習用教材
阅读参考10 分
讲义10 分
1の練習問題
新基因起源10 分
13
1時間で修了

研究案例II- DNA甲基化酶的演化功能分析

完成本案例模块的课程后你将可以:亲历生物信息学方法对DNA甲基化酶的功能和演化的研究;与中科院院士、同济大学校长裴刚教授一起分享科研经历和对网络开放课程的哲思。...
5件のビデオ (合計70分), 1 reading
5件のビデオ
从干实验到湿实验——一个演化问题 第2部分7 分
裴钢教授关于研究背景的介绍25 分
裴钢教授访谈20 分
学生课堂报告 10 分
1件の学習用教材
讲义10 分
14
1時間で修了

期末考试

...
1 quiz
1の練習問題
期末考试20 分
4.7
49件のレビューChevron Right

50%

コース終了後に新しいキャリアをスタートした

80%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

50%

昇給や昇進につながった

人気のレビュー

by FFOct 3rd 2015

课程对于入门还是不错的,讲了很多生物信息学所用到的理论和方法,但感觉有些问题可以再细致一些,比如二代测序的具体原理等等,总之是个不错的课程

by WSMar 28th 2016

Interesting and well organized , like it ~ xiexie nong ~

講師

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Ge Gao 高歌, Ph.D.

Assistant Professor, Principle Investigator
Center for Bioinformatics, School of Life Science
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Liping Wei 魏丽萍, Ph.D.

Professor, Director
Center for Bioinformatics, School of Life Sciences

北京大学(Peking University)について

Peking University is determined to make its education openly accessible to students in China and around the world. With over 3000 faculty members, Peking University offers excellence in teaching and learning. Founded in 1898, Peking University (PKU) was the first national comprehensive university in China. For the past 115 years, with its hundreds of thousands of outstanding alumni, Peking University has made prominent contributions in the humanities and sciences to further China's prosperity and progress....

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

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