このコースについて
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100%オンライン

自分のスケジュールですぐに学習を始めてください。

柔軟性のある期限

スケジュールに従って期限をリセットします。

初級レベル

約16時間で修了

推奨:3-4 hours/week...

英語

字幕:英語, アラビア語, 中国語(簡体)

習得するスキル

TeachingManagementInstructional DesignTeaching Method

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初級レベル

約16時間で修了

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シラバス - 本コースの学習内容

1
1時間で修了

Course Introduction

1件のビデオ (合計2分), 3 readings, 1 quiz
1件のビデオ
3件の学習用教材
Course outline10 分
Course communication10 分
Course entrance survey10 分
1の練習問題
Orientation quiz8 分
3時間で修了

What does it look like teaching in higher education?

8件のビデオ (合計78分), 1 reading, 2 quizzes
8件のビデオ
Teaching and learning spaces6 分
Student voice: What are we looking for in university education?8 分
Student voice: What kind of teaching engages us?13 分
Student diversity in learning (I) : Three examples6 分
Student diversity in learning (II) : Implications for teaching4 分
What does it involve teaching in a university? – Interviews with colleagues16 分
What options do we have for long-term professional development? – Interviews with colleagues18 分
1件の学習用教材
Reading list45 分
2の練習問題
Self assessment10 分
Module quiz20 分
2
2時間で修了

What does research tell us about effective teaching in higher education?

8件のビデオ (合計42分), 1 reading, 2 quizzes
8件のビデオ
Three domains of learning and levels of understanding6 分
Teaching and learning approaches9 分
Factors that influence student learning (I)6 分
Factors that influence student learning (II)5 分
Seven principles of effective teaching (I)4 分
Seven principles of effective teaching (II)4 分
Seven principles of effective teaching (III)3 分
1件の学習用教材
Reading list30 分
2の練習問題
Self assessment15 分
Module quiz20 分
3
2時間で修了

How shall we go about curriculum and instructional design?

8件のビデオ (合計46分), 1 reading, 2 quizzes
8件のビデオ
Constructive alignment8 分
Interview with Biggs and Tang8 分
Writing learning outcomes (I)5 分
Writing learning outcomes (II)5 分
Writing learning outcomes (III)2 分
Compiling a course outline9 分
Planning a lesson4 分
1件の学習用教材
Reading list20 分
2の練習問題
Self assessment15 分
Module quiz30 分
4
4時間で修了

What pedagogical options can we find from successful examples? – An instructional toolbox

9件のビデオ (合計100分), 4 readings
9件のビデオ
Problem-based learning (I) : PBL in practice10 分
Problem-based learning (II) : Rationale, design and practical experiences23 分
Audience response system15 分
Think-pair-share8 分
Teaching a large class7 分
Flipped learning4 分
Team-based learning3 分
Experiential learning24 分
4件の学習用教材
Information sheet – Problem-based learning10 分
Information sheet – Experiential learning10 分
Reading list40 分
Self-reflection on the instructional examples1 時間 30 分
4.8
68件のレビューChevron Right

53%

コース終了後に新しいキャリアをスタートした

41%

コースが具体的なキャリアアップにつながった

University Teaching からの人気レビュー

by DKOct 13th 2019

Course is very meaningful. After completing the course, I found a new teaching method from the useful knowledge taught by the professor and applied my teaching at schools and companies.

by SAMay 25th 2019

Thanks Coursera forum to give me the good opportunity to learn something new. Thanks our honorable instructors for giving me useful information about the teaching... Thanks

講師

Avatar

Dr. Lily Min Zeng

Assistant Professor (course designer)
Centre for the Enhancement of Teaching and Learning
Avatar

Tracy, Xiaoping Zou

Dr.
Centre for the Enhancement of Teaching and Learning

香港大学(The University of Hong Kong)について

The University of Hong Kong is the territory’s oldest institute of higher learning and also an internationally recognized, research led, comprehensive university. It engages in frontier research and academic endeavours that reflect and address the needs of a fast changing, knowledge-based world....

よくある質問

  • 修了証に登録すると、すべてのビデオ、テスト、およびプログラミング課題(該当する場合)にアクセスできます。ピアレビュー課題は、セッションが開始してからのみ、提出およびレビューできます。購入せずにコースを検討することを選択する場合、特定の課題にアクセスすることはできません。

  • 修了証を購入する際、コースのすべての教材(採点課題を含む)にアクセスできます。コースを完了すると、電子修了証が成果のページに追加されます。そこから修了証を印刷したり、LinkedInのプロフィールに追加したりできます。コースの内容の閲覧のみを希望する場合は、無料でコースを聴講できます。

  • The course will help you to address the following questions:

    - What does teaching in higher education involve?

    - What does research evidence tell us about effective teaching in higher education?

    - How can we ensure that our instructional design will help our students achieve their intended learning outcomes?

    - What pedagogic options do we have to make our teaching successful?

    - What assessment and feedback practices can help our students learn more effectively?

  • If you are thinking about becoming an academic teacher, or you have just got an academic teaching post, or you just have an interest in understanding the essentials of university teaching, this course is for you.

  • You can earn official recognition for the course you take on Coursera with a Course Certificate for completing and passing course assignments and meeting the assessment standards. Please refer to details on: https://www.coursera.org/signature/

  • Coursera offers Financial Aid for learners who cannot afford to pay for courses they would benefit from. Learners with Financial Aid in a course will be able to access all of the course content and complete all work required to earn a Course Certificate. Please refer to details on: https://learner.coursera.help/hc/en-us/articles/209819033-Apply-for-Financial-Aid

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。