このコースについて

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初級レベル
約9時間で修了
英語
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イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校(University of Illinois at Urbana-Champaign)

シラバス - 本コースの学習内容

1

1

3時間で修了

COURSE ORIENTATION + Foundations of Educational Psychology

3時間で修了
2件のビデオ (合計14分), 7 readings, 2 quizzes
2件のビデオ
Foundations of Educational Psychology: Conditioned Reflex, Behaviorism and Human Intelligence9 分
7件の学習用教材
Syllabus10 分
Task Overview: How to Pass This Course10 分
About the Discussion Forums10 分
Take This Course As a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10 分
Updating Your Profile10 分
Social Media10 分
Additional Resources10 分
1の練習問題
Orientation Quiz30 分
2

2

2時間で修了

Brain Developmentalism and Social Cognitivism

2時間で修了
2件のビデオ (合計24分), 2 readings, 1 quiz
2件のビデオ
Social Cognitivism11 分
2件の学習用教材
Additional Resources10 分
Additional Resources10 分
3

3

2時間で修了

Social and Emotional Conditions of Learning and Student Development

2時間で修了
9件のビデオ (合計61分)
9件のビデオ
Face to Face and Cyberbullying: The Connections3 分
Sexual and Gender Based Bullying5 分
Socio-ecological Perspectives4 分
Can We Reduce Bullying?3 分
A Focus on Bystanders5 分
Social-Emotional Learning Approaches to Bully Prevention14 分
Dimensions of Student Development5 分
7 Vectors of Student Development8 分
4

4

2時間で修了

Productive Struggle in Learning and Quantitative Psychology

2時間で修了
5件のビデオ (合計49分)
5件のビデオ
Classifying Students as English Language Learners: What Is at stake?8 分
What Happens When the Test Gets Harder, and Students Stay Classified as English Language Learners for Longer?10 分
The Effects of Policy Change on the Test Results and Graduation Rates7 分
Differences between States and Variation within States: Raising Questions that Require Qualitative Analysis9 分

レビュー

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よくある質問

さらに質問がある場合は、受講者向けヘルプセンターにアクセスしてください。