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バルセロナ大学(Universitat de Barcelona) による Claves para la innovación en la docencia universitaria の受講者のレビューおよびフィードバック

4.8
1,241件の評価

コースについて

Este curso nace en el seno del proyecto europeo (Erasmus, Acción K2 Capacity Building) TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions (573685-EPP-2016-1-ES-EPP KA2-CBHE-JP) https://www.toinn.org/ dirigido por la Dra. Alejandra Montané de la Universidad de Barcelona y en el que participan 22 instituciones de América Latina y Europa. Claves para la innovación en la docencia universitaria forma parte de la dimensión docente del proyecto TO INN sobre la innovación en las instituciones de educación superior y, se centra específicamente, en aquellas que forman a futuros maestros y maestras, aunque, por sus características, es un curso abierto a muchos públicos. La finalidad del curso es proponer la cultura de aprendizaje colaborativo para la mejora de la calidad docente, mostrando diversas metodologías de aprendizaje que no son las únicas, ni se agotan en sí mismas, pero que tienen como objetivo ayudar y potenciar los cambios en el aula universitaria. Una vez finalizado el curso los participantes serán capaces de: 1) Caracterizar el aprendizaje activo y colaborativo 2) Aplicar diversas estrategias: el método de casos, aula invertida, la gamificación, el aprendizaje basado en problemas y diversas alternativas digitales en la docencia universitaria. 3) Determinar los límites, las ventajas y dimensiones de los cambios en la práctica docente. 4) Reflexionar sobre la propia docencia universitaria....

人気のレビュー

MG

2020年9月5日

Un curso completo, conciso y adecuado. Permite tener una visión general de las metodologías innovadoras y, a través de los recursos que presenta, permite ampliar en aquellas que se considere oportuno.

MP

2022年3月18日

Excelente curso, sobre todo por las heramientas que propone y las reflexiones que nos deja. Complementa con muchos materiales y lecturas. Solo que algunas referencias de enlaces ya no están vigentes.

フィルター:

Claves para la innovación en la docencia universitaria: 176 - 200 / 631 レビュー

by López B F A

2020年6月14日

by Virginia A C

2020年8月21日

by Fabio C

2020年8月14日

by Víctor A O R

2020年10月27日

by Georgina C C

2020年5月4日

by MAYRA K S M

2021年8月27日

by wilmar b

2020年9月25日

by Iovanna M J V

2022年6月17日

by Gerardo A T G

2022年3月29日

by Alejandra L H C

2022年5月25日

by Juan C v

2020年10月5日

by Nachos T

2020年12月16日

by Alonso J C Y

2020年9月29日

by Victor S P U

2020年10月4日

by ANALUISA A A A

2020年9月8日

by Ma d R A G

2020年6月11日

by Rodrigo A M L

2021年7月2日

by Fernando C

2020年10月16日

by Valdivia G R M

2020年8月27日

by Maria C R I

2019年12月5日

by Jesus J E S

2022年4月20日

by Jonathan A d l S C

2020年8月14日

by Miguel P

2020年6月18日

by Edgardo E M Q

2020年5月30日

by María E C T

2019年10月10日